精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】用高倍光学显微镜观察藓类植物叶绿体时,可见叶绿体

A具有双层膜 B呈绿色带状

C内部有许多基粒 D呈绿色椭球形

【答案】D

【解析】叶绿体具有双层膜以及内部有许多基粒,需借助电子显微镜才能观察到,AC项错误;藓类植物的叶绿体呈绿色椭球形,而不是呈绿色带状,B项错误,D项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将刚采摘的玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味.这是因为加热会(  )

A. 提高淀粉酶活性 B. 改变可溶性糖分子结构

C. 防止玉米粒发芽 D. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统自我调节能力的基础是

A. 生态系统的稳定性 B. 负反馈调节

C. 食物链和食物网 D. 生态系统组分的复杂性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞癌变的叙述,错误的是

A. 适宜条件下,癌细胞能够无限增殖

B. 癌变时,细胞在形态、结构和生理功能上发生改变

C. 原癌基因和抑癌基因的选择性表达是细胞癌变的根本原因

D. 癌症的发生与心理状态有一定关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】要使目的基因与对应的运载体重组,所需要的酶是

①限制酶 ②连接酶 ③解旋酶 ④聚合酶

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】美国生物学家恩格尔曼曾设计了一个实验,研究光合作用的吸收光谱。他将透过三棱镜的光投射到丝状的水绵上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图所示),得出了光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是( )

A. 细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强

B. 好氧细菌聚集多的地方,浓度高,则在该种光照射下水绵的光合作用强

C. 好氧细菌聚集多的地方,水绵光合作用产生的有机物多,则在该种光照射下水绵的光合作用强

D. 聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物一,使水绵的光合速率加快,说明该种光有利于水绵光合作用的进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图所示化合物的结构,分析回答:

(1)化合物称为;其中⑦表示
(2)该化合物中的氨基酸种类不同是由决定的.该化合物是由不同氨基酸脱水形成的,这样的反应叫做
(3)若某蛋白质分子由3条多肽链组成,在合成该蛋白质的过程中生成的水分子数是72个,请问该蛋白质中共含有氨基酸.若平均每个氨基酸的相对分子质量为128,那么,该蛋白质的相对分子质量大约是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】严寒的冬季,马云同学从温暖的教室中走到教室外(a点时走出教室),一段时间内其机体散热量情况如甲图曲线所示。乙图中甲、乙、丙为参与体温调节的器官,A、B、C为相关激素。据图回答下列问题:

 

(1)在Oa时间段内,其机体产热量________散热量;在cd时间段内,其机体产热量________散热量;cd时间段内机体产热量________Oa时间段内机体产热量。(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)在ab时间段内,机体散热量明显增加,引起这种变化的原因是______________

在ac时间段内,为了防止体温下降,机体做出一系列反应:①为减少散热量,机体做出的相应反应是___________________;②为增加产热量,机体做出的相应反应主要有____________________________________

(3)从乙图中的调节机理来看,激素C的分泌受到甲、乙产生的激素的调节,这种调节机制称为________调节。正常情况下,激素C在机体中的含量相对稳定,主要通过________调节来实现。乙分泌激素B的多少受________激素含量的影响。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异.其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(

A.Na+
B.K+
C.胰岛素
D.CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案