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    下列关于生物变异的说法，错误的是（　　）
    A、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对将会导致没有蛋白质产物
    B、在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，用卡诺氏液浸泡的目的是使染色体着色
    C、用生长素处理未受粉的番茄雌蕊得到无子果实，这种变异属于基因重组
    D、基因重组会改变基因中遗传信息
    考点：基因突变的特征,基因重组及其意义,低温诱导染色体加倍实验,生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：基因突变是指DNA分子中碱基对的缺失、增添和替换．基因控制蛋白质合成，若发生基因突变，则其控制的蛋白质可能会发生变化，也可能不变．基因突变缺失的位置不同，影响结果也不一样：最前端--氨基酸序列全部改变或不能表达（形成终止密码子）；在中间某个位置会造成肽链提前中断（形成终止密码子）或插入点后氨基酸序列改变；在该序列最后则不影响表达或使肽链延长．
    解答： 解：A、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对将会导致没有蛋白质产物中该氨基酸后的序列全部改变，A错误；
    B、在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，用卡诺氏液浸泡的目的是使细胞形态固定，B错误；
    C、用生长素处理未受粉的番茄雌蕊得到无子果实，这种变异属于环境改变引起的，属于不遗传的变异，C错误；
    D、基因重组会形成新的基因型，不会改变基因中遗传信息，D错误．
    故选：ABCD．
    点评：本题综合考查基因突变、基因重组和观察染色体变异的实验，意在考查考生的理解能力，属于中等难度题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（　　）
    A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
    B、核苷酸是核酸的基本组成单位
    C、磷脂、性激素、脂肪都属于脂质
    D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因抗病香蕉的培育过程如图所示：图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点．下表是四种限制酶的识别序列及酶切位点．

    限制酶PstⅠSmaⅠEooRⅠApaⅠ
    识别序列及酶切位点
    （1）若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？
     
    ，说明由
     
    ．
    要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？
     
    ．
    （2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长．欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有
     
    基因，作为标记基因．
    （3）②、③阶段是否可使用同种培养基？
     
    ；理由是
     
    ．
    （4）已知④阶段可以使用不添加任何植物激素的培养基即可生根，请根据所学知识给出理由：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙表示某动物进行细胞增殖的示意图，请据图回答下列有关问题：

    （1）细胞甲中有
     
    个染色体，
     
    对同源染色体，
     
    个四分体．
    （2）细胞甲在下一时期所发生的主要变化是：着丝粒分裂，
     
    互相分离，
     
    数目加倍．
    （3）如果该动物的基因型为AaBb，请在细胞乙中正确标出所有相关基因．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一种常见遗传病，某正常人无致病基因，甲、乙、丙三人均表现正常．这四人的3号和18号染色体上相关基因对应部分的碱基排列顺序如表所示．请分析回答：
    正常人甲乙丙
    3号染色体GAAGTAGAAGTA
    18号染色体TAATAACAATAA
    （1）表中所示甲的3号染色体上，该部位碱基排列顺序变为GTA的根本原因是
     
    的结果．
    （2）甲、乙、丙三人表现正常的原因可能有：
    ①突变后的基因为
     
    基因；②突变后的基因
     
     不变．
    （3）若表中标明碱基的那条链为非模板链，请写出乙个体第18号染色体上该基因片段转录成的密码子为
     
    ．
    （4）若甲、乙、丙体内变化的基因均为致病基因，且甲为女性，乙、丙为男性，则甲不宜和
     
    组成家庭，因为他们所生后代患相关遗传病的几率为
     
    ．
    （5）如果某人3号染色体上的部分基因转移到了18号染色体上，则这种变异类型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对光合作用图解分析不正确的是（　　）
    A、图示为真核生物的光合作用过程
    B、若突然停止CO2供应，则短时间内三碳化合物的含量将上升
    C、图中①为O2，②为ATP
    D、用3H标记的H2O进行示踪，可发现H元素的转移途径为H2O→[H]→糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    兴奋在神经细胞间的传递方向是（　　）
    A、树突--另一个神经元的树突或细胞体
    B、轴突--另一个神经元的轴突
    C、轴突--另一个神经元的树突或细胞体
    D、树突--另一个神经元的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、A和a、B和b的遗传均符合基因的分离定律
    B、A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律
    C、其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
    D、A和a基因的根本区别是组成它们的基本单位的种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关镰刀型细胞贫血症的叙述，正确的是（　　）
    A、该病是由一个基因控制的单基因遗传病
    B、可通过羊水检查确定胎儿是否患该病
    C、发病的根本原因是基因突变
    D、调查该病的发病率应以患者家系为调查对象

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