A. | 感受器受到刺激后,不一定能完成反射活动 | |
B. | 神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧 | |
C. | 神经递质与受体结合后,突触后膜的电位不一定是外负内正 | |
D. | 脑中的高级中枢可以控制脊髓中的低级中枢 |
分析 1、静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.
2、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控.
解答 解:A、刺激强度小于阈值不能引发电位产生,只有刺激强度达到一定的阈值才能产生动作电位,A正确;
B、动作电位时膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现为内正外负,B错误;
C、抑制性递质与受体结合后,突触后膜的电位还是外正内负,C正确;
D、位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控,D正确.
故选:B.
点评 本题考查兴奋的传导和形成,难度一般,要求学生识记神经调节的相关知识,考查学生对知识的识记和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一年至第五年间野兔种群数量保持相对稳定 | |
B. | 从第五年起野兔种群数量开始下降,第15年时种群数量最少 | |
C. | 第15年至第20年间野兔种群数量增长为呈“J”型增长 | |
D. | 第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0,其年龄组成为稳定型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录时,包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶 | |
B. | 转录时,会形成RNA-DNA杂交区域;翻译时,图乙中存在三种RNA,据图乙、丙可推测②是腺嘌呤,且tRNA与氨基酸结合的过程中有水生成 | |
C. | 翻译时,若干个核糖体串联在一个mRNA上的多肽链合成方式,增加了翻译效率;若DNA模板链上的CCA和GGT分别决定甘氨酸和脯氨酸,则图乙方框内为甘氨酸 | |
D. | 翻译时,mRNA上决定氨基酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同,酶有降低化学反应活化能的作用 | |
B. | 酶可作催化剂,也可作为另一化学反应的底物,所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程 | |
C. | ATP的高能磷酸键水解后可以成为构成RNA的基本单位之一 | |
D. | 细胞内的放能反应都和ATP的水解反应相关联 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•余江县校级期中)有关如图的说法不正确的是( )
A.a→b表示间期DNA复制
B.c→d可表示着丝点一分为二,姐妹染色单体分离
C.如果表示有丝分裂全过程,则b→c表示前、中、后、末期
D.de段可表示有丝分裂末期和减数第二次分裂末期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
G1期 | S期 | G2期 | M期 | |
A组(没加物质X) | 57 | 14 | 13 | 16 |
B组(加入物质X) | 17 | 12 | 11 | 60 |
A. | 在M期光学显微镜下可观察到中心体 | |
B. | 物质X最可能作用于细胞周期中的G1期 | |
C. | 选取A组中某个细胞用光学显微镜观察细胞的整个分裂过程 | |
D. | 如果B组实验后再加入DNA复制抑制剂,则M期的细胞比例可能大于60% |
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