如图是生态系统中碳循环示意图,叙述正确的是( )
A.①是生产者
B.碳在①与③之间的循环主要是以有机物的形式进行
C.①→②→④→⑤构成一条食物链
D.①和⑤之间的能量传递效率为10%﹣20%
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海岛上的该昆虫属于两个不同的物种 | |
B. | 上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 | |
C. | 只有长翅个体能适应该海岛的环境 | |
D. | 这一现象的根本原因是生物变异的不定向性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是( )
A.核糖体和高尔基体 B.高尔基体和叶绿体
C.中心体和内质网 D.叶绿体和线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能( )
A.调节血液的酸碱平衡 B.调节血液的渗透压
C.参与构成血红蛋白 D.促使更多红细胞的产生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:综合题
生长素对植物的生长具有调节作用,请回答:
(1)生长素的化学本质是 .在幼嫩组织,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输方式称之为 .该激素能与 (激素)协同,共同促进植物细胞伸长.
(2)在人们认识生长素的历程中,有两种不同的观点对植物向光性现象进行解释:
观点一:单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;
观点二:单侧光导致向光侧生长素分解;
生物小组为探究植物向光性的原理,利用胚芽鞘设计了如下两组实验装置,请回答:
①材料A应选择 (琼脂片/云母片),为提高实验结果的准确度,应将两组装置置于 环境中培养.
②结果分析:
a.如果 ,则支持观点一;
b.如果 ,则支持观点二.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:选择题
我国政府将在今年全面放开二孩政策,主要基于当前我国人口的( )
A.年龄组成 B.性别比例
C.种群密度 D.迁入率、迁出率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:选择题
有关神经调节的叙述,正确的是( )
A.神经调节的结构基础是反射弧
B.Na+内流是形成静息电位的基础
C.脑干与控制生物节律的控制有关
D.兴奋在突触中的传导是双向的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体2为克隆动物c只能为高度分化的体细胞 | |
B. | 个体2的遗传性状与提供c细胞的个体不完全相同 | |
C. | 产生动物个体1和动物个体2的生殖方式相同 | |
D. | e细胞为完成减数分裂的卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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