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16.下列关于遗传和变异的叙述中,不正确的是(  )
A.基因型为Yyrr和YyRr的两株植物杂交,其后代可能出现4种新的基因型
B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出色盲的女儿
C.在细胞分裂过程中,基因突变,基因重组和染色体变异都有可能发生
D.结光桃果树的枝条,接受毛桃枝条的花粉,所结果实全为光桃,则该遗传为细胞质遗传

分析 本题主要考查自由组合定律、生物的变异、伴性遗传等知识,梳理相关知识点,认真分析各选项的问题,仔细分析即可正确作答.

解答 解:A、基因型为Yyrr和YyRr的两株植物杂交,其后代可能出现Yyrr、YyRr、YYrr、YYRr、yyrr、yyRr等6中基因型,其中YYrr、YYRr、yyrr、yyRr是4种新的基因型,A正确;
B、色盲遗传属于伴X染色体的隐性遗传,如果双亲表现正常,不可能生出色盲的女儿,B正确;
C、基因突变,基因重组和染色体变异都发生在细胞分裂过程中,C正确;
D、果实是由子房壁细胞发育而来,属母系遗传,但不属于细胞质遗传,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查自由组合定律、生物的变异、伴性遗传等知识,意在强化学生对生物遗传与变异的相关知识的理解与运用,试题难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答下列关于微生物的问题.
阿拉伯胶是一种多糖,研究者从某地合欢树下距离地表深10~15cm处的土样中初筛到能降解阿拉伯胶的菌株SM01,以下为该菌株的鉴定过程.
(1)筛选所用的选择培养基只能以阿拉伯胶作为唯一碳源,其原因是只有能降解阿拉伯胶的微生物能正常生长和繁殖.
(2)SM01的菌落为粉白色,菌落初期呈突起絮状,在显微镜下观察到其菌丝白色致密,且有分生孢子,细胞核直径约lμm,初步推测为真菌.下列属于SM01肯定具有的结构和特征是ABGH(多选).
A细胞膜  B核糖体  C拟核  D荚膜  E芽孢  F菌盖  G细胞核  H分生孢子
(3)在分离纯化菌株时,通常使用的划线工具是接种环.如图1示某种划线法操作后菌落生长状况,数字表示划线顺序.某同学以同样方法对某个平板划线后,经一段时间培养,发现第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落.造成划线无菌落可能的操作失误可能是接种环灼烧后未冷却或划线未从第一区域末端开始.
(4)为探究阿拉伯胶的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做如图2所示实验.该实验的假设是目的菌株(菌株SM01)能分泌降解阿拉伯胶的蛋白质.为什么说该实验设计不合理?缺少空白对照.

(5)请根据(4)小题的分析完善其实验设计.另设置两组一样装置的对照组,其中第一组只用上清液,不添加蛋白酶,取出10ml加入阿拉伯胶溶液,测定阿拉伯胶的降解率,第二组不用上清液,只用含蛋白酶的溶液,取出10ml加入阿拉伯胶溶液,测定阿拉伯胶的降解率
(6)在阿拉伯胶降解酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定.图3中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比.将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图3的曲线②.据图判断下列叙述错误的是A.
A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
C.曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
D.曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落;图2是一个由5种生物组成的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.据图回答以下问题:

(1)物质循环与能量流动之间的相互内在关系是物质循环以能量流动作为动力,能量流动以物质循环作为载体.
(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充:无机环境→丁、甲→丙.
(3)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会增加.
(4)图3中可表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量分别是C、B1+C1+D1(用相应字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.新西兰某高发疾病为单基因遗传病,人群中随机调查发现,当夫妇双方都是患者时,其子代中女孩全部为患者,男孩中有75%的为患者,当母方表现正常时,其儿子全部表现正常,则(  )
A.其病的致病基因位于常染色体上
B.致病基因为隐性基因
C.样本中显性基因的基因频率为$\frac{5}{6}$
D.男患者的女儿及女患者的儿子均患病

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.图为某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量.下列叙述正确的是(  )
A.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加
B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a>b+c+e
C.丙中的生物可组成多条食物链
D.调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关免疫的叙述,正确的是(  )
A.体液免疫是特异性免疫,而细胞免疫是非特异性免疫
B.浆细胞受到抗原刺激后,产生抗体来消灭抗原
C.无论是体液免疫还是细胞免疫都可以产生记忆细胞
D.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关探究酶活性的实验描述,正确的是(  )
A.将低温调至最适温度,酶的活性不变
B.探究蛋白酶的专一性,可用双缩脲试剂进行检测
C.较低的pH环境中,胃蛋白酶仍能保持活性
D.酶的活性增强,产物的生成量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.图甲表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图乙表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系.某生物的黑色素产生需要如图丙所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性,下列说法不正确的是(  )
A.图乙所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因
B.若$\frac{{b}_{1}链的(\;A+U+C)}{{b}_{2}链的(A+T+G)}$=0.3,则b2为RNA链
C.由图乙所示的基因型可以推知:该生物个体肯定不能合成黑色素
D.若图乙中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病.金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色.下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题.

(1)7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括碳源、氮源、水和无机盐,用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是增加金黄色葡萄球菌的数量.
(2)操作中在血平板上的接种方法是平板划线法,接种操作前后需要对接种工具进行灼烧灭菌.
(3)在制备血平板时需将pH调节至微碱性 (“微酸性”或“微碱性”)后灭菌,待培养基冷却后,再加入适量血液.按培养基功能分类,血平板属于鉴别培养基.
(4)经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现周围存在透明圈的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是设置不加鲜牛奶其他操作均相同的对照组.

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