分析 分析题图:图示表示获得抗虫棉的技术流程图,首先采用基因工程技术将抗虫基因导入离体棉花叶片组织,其过程为:获取目的基因(抗虫基因)→构建基因表达载体→将目的基因导入农杆菌→用含有卡那霉素的选择培养基筛选含有重组质粒的土壤农杆菌→利用农杆菌转化法将目的基因导入离体棉花叶片组织细胞.其次采用植物组织培养技术,将导入抗虫基因的细胞培养成转基因抗虫植株,其过程主要包括脱分化和再分化两个步骤.
解答 解:(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定.
(2)构建重组质粒需要限制酶和DNA连接酶.
(3)如果受体细胞为细菌,需用Ca 2+处理细菌,使细菌转变为感受态,然后将重组质粒和感受细胞放在缓冲液中完成转化过程.
(4)目的基因在棉花植株内维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入受体细胞的DNA分子上,需通过DNA分子杂交技术进行检测.
故答案为:
(1)基因表达载体构建 目的基因的检测与鉴定
(2)限制酶 DNA连接酶
(3)Ca2+感受 重组质粒和感受细胞
(4)目的基因是否插入受体细胞的DNA分子上 DNA分子杂交技术
点评 本题结合转基因抗虫植株的培育过程图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤,能准确判断图中各过程的名称;识记质粒作为运载体的条件;掌握目的基因检测与鉴定的方法等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA病毒中没有DNA | |
B. | 酵母菌细胞中的DNA都分布在细胞核 | |
C. | 真核细胞的细胞质不存在DNA | |
D. | 原核细胞如果含RNA就不含DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有DNA、RNA和核糖体等结构 | |
B. | 能量利用效率高,无氧呼吸都产生 | |
C. | 细胞增殖的方式都是二分裂 | |
D. | 生物膜系统使生命活动高效、有序地进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑥⑧⑨ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①④⑤⑥⑨ | D. | ①③⑧⑨⑩ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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