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4.下列有关细胞增殖的叙述中,错误的是(  )
A.洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不可能出现四分体
B.大肠杆菌增殖过程中不出现纺锤丝和染色体的变化,但不属于无丝分裂
C.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,快速产生新的红细胞
D.减数分裂不能保证卵母细胞的遗传物质平均地分配到两个子细胞中去

分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、洋葱根尖分生区细胞通过有丝分裂方式增殖,而四分体出现在减数分裂过程中,因此洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不可能出现四分体,A正确;
B、大肠杆菌属于原核生物,其只能通过二分裂方式增殖,B正确;
C、人的成熟红细胞已经高度分化,不再分裂,C错误;
D、卵母细胞减数分裂形成卵细胞的过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等的,因此减数分裂不能保证卵母细胞的遗传物质平均地分配到两个子细胞中去,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点;识记细胞无丝分裂的特点;识记细胞减数分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.研究发现泡菜制作过程中产生的乳酸菌素也有抑菌作用,回答下列泡菜制作的相关问题.
(1)与发酵开始时相比,当泡菜质量达到最佳时,泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是乳酸菌数量增加,杂菌数量减少.
(2)泡菜发酵过程会产生多种酸,其中主要是乳酸(有机酸),还有少量的亚硝酸.测定亚硝酸盐含量的方法是比色法,影响泡菜中亚硝酸盐含量的环境因素有腌制的时间、温度和食盐的用量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦,自花授粉后获得160粒种子,这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病,若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交,在其F1中选择大穗抗病的再进行自交,理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的比例为(  )
A.$\frac{7}{9}$B.$\frac{7}{10}$C.$\frac{2}{9}$D.$\frac{11}{18}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是(  )
A.人类遗传病不一定携带致病基因,且可能遗传给子代
B.原发性高血压是多基因遗传病,适合中学生进行遗传病调查
C.血友病是伴X染色体隐性遗传病,常表现为男性患者多于女性患者
D.先天性愚型属于染色体数目变异遗传病,可在显微镜下观察到染色体数目的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图示为根据实验结果绘制的酶促反应曲线,除横坐标变量外,其他条件均适宜,下列相关分析错误的是(  )
A.出现甲曲线的条件是酶量一定,出现乙曲线的条件是底物充足
B.该实验可反映出酶具有催化功能,但不能反映出酶具有高效性
C.向该反应溶液中滴加双缩脲试剂一定会出现紫色反应
D.实验中所涉及的酶和底物都有特定的空间结构,是酶具有专一性的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列物质或细胞结构中,没有核糖参与组成的是(  )
A.转运RNAB.染色体C.核糖体D.ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关实验的操作正确的是(  )
A.用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布时,细胞多数区域呈绿色
B.用光学显微镜能观察到洋葱表皮细胞膜的暗-亮-暗三层
C.通常可以用淀粉酶作材料探究温度对酶活性的影响
D.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时,直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某学生在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,其原因最可能是(  )
A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜损坏

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内,该容器内酵母菌进行不同呼吸方式的CO2释放速率随时间变化情况如图所示,请回答下列问题:
(1)图中a曲线表示的呼吸方式为有氧呼吸,反应场所为细胞质基质和线粒体,有机物中化学能经过b呼吸方式转化为酒精中的化学能ATP中化学能热能.
(2)密闭容器6h时合成ATP所需能量能(填“能”或“不能”)来自丙酮酸的分解.
(3)在a、b两曲线相交时,b曲线表示的呼吸方式生成ATP等速率为a曲线的$\frac{3}{19}$倍.
(4)开始2小时内细胞呼吸生成H2O中的来源于葡萄糖和水(物质).O2中的氧能否转移至CO2能(能/否).
(5)人能保持体温的相对稳定.体温的维持与细胞呼吸是怎样的关系?体溫维持需要细胞呼吸来维持,呼吸作用释放的热能体温维持的基础.

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