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1.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.下列相关分析正确的是(  )
A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.当胰岛素给药方式由注射改为口服,实验结果无显著差异

分析 生物实验中经常要排除无关变量的干扰.实验鼠是健康的,并能通过神经调节和体液调节达到稳态.
分析题图:本题的自变量是血浆胰岛素含量,包括胰岛B细胞的分泌量和体外注射剂量两部分;因变量是血糖含量,观测指标是血糖的补充速率和血糖的消耗速率.胰岛素是哺乳动物体内唯一能够降低血糖浓度的激素.横坐标从左到右,血浆胰岛素含量不断增多,说明血糖浓度从高到低,血糖的补充速率逐渐下降和血糖的消耗速率升高也加以印证.

解答 解:A、胰岛素作用是使血糖浓度降低,随着曲线a血糖补充速率的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢,A错误;
B、胰岛素能降低血糖浓度,曲线b血糖消耗速率上升是由于胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞,使葡萄糖转变成肝糖原和肌糖原的速度加快,B正确;
C、当胰岛素浓度为40μU/mL时,血糖补充速率是1mg/kgmin,血糖消耗速率3.8mg/kgmin,血糖浓度不能维持相对稳定,C错误;
D、胰岛素是蛋白质类激素,口服会在消化道内被蛋白酶分解而失去作用,D错误.
故选:B.

点评 题重点考查胰岛素降低血糖的功能.解本题时要避免两个认识误区:1是单纯将血浆胰岛素含量当成胰岛素体外注射剂量;2是将血糖含量、血糖的补充速率和血糖的消耗速率等3个概念混为一谈.本题考查了学生如何通过曲线图获取信息的能力,分析理解能力和综合应用能力,具有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图是患苯丙酮尿症的家族系谱图,下列相关叙述正确的是(  )
A.8号一定不携带致病基因
B.该病是常染色体隐性遗传病
C.若8号与9号婚配生了两个正常孩子,则第三个孩子的患病概率为$\frac{1}{9}$
D.若10号与7号婚配,生正常男孩的概率是$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.单克隆抗体注入人体后可以自动跟踪抗原(病原体或癌变细胞)并与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,故称之为“生物导弹”,这是利用(  )
A.细胞膜具有一定的流动性的特点B.单克隆抗体的导向作用
C.效应B细胞能直接合成特异性抗体D.在单克隆抗体上连接的抗癌药物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.由于人突变细胞中含胸苷激酶(TK)而缺乏HGPRT酶,小鼠正常细胞中含HGPRT酶而缺乏TK,两种细胞均不能在HAT培养基中生长,但可在普通培养基中生长.利用上述两类细胞融合获得杂种细胞,在杂种细胞传代过程中,鼠的染色体被保留下来,人的染色体随机丢失,以至最后只剩一条或几条人染色体(如下图,图中数字代表保留的人染色体编号).科研人员运用这一方法确定了胸苷激酶基因所在的染色体.分析回答:

(1)人、鼠细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性.过程A常用化学诱导剂是PEG,与植物原生质体融合过程相比特有的诱导方法是用灭活的动物病毒处理.
(2)动物细胞培养过程中,人工合成的培养基需要加入一定量的动物血清,以满足细胞生长的需求.培养液中还要添加一定量的抗生素的目的是防止杂菌污染,培养箱中充入5%的CO2气体的主要作用是维持培养液适宜的pH.
(3)过程B用HAT培养基进行培养,目的是筛选出人鼠融合细胞(杂种细胞).
(4)为了使人的全部染色体分别包含于各种不同的人鼠杂交细胞中,人鼠融合细胞应在普通(填“HAT”或“普通”)培养基中传代培养.为检查杂种细胞中含有的人染色体数目和形态,最好选取有丝分裂中期(时期)的杂种细胞进行观察.
(5)若将某次实验获得的各种人鼠杂种细胞分别在HAT培养基中培养,一段时间后,发现在HAT培养基中只有A、B、C三种杂种细胞能够生长,检查杂种细胞中保留的人染色体情况如表(表中“+”表示有相应染色体,“-”表示无相应染色体):
杂种细胞保留的人染色体
2号3号5号9号12号17号21号
A++++-+-
B-+--++-
C+-+-+++
根据表中信息,可推测人细胞中胸苷激酶基因位于17号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为了提高良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,如图所示.

(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有胚胎移植(或细胞培养).培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是核移植.
(2)产生F牛的理论依据是动物细胞核的全能性,F牛的性别由C牛牛决定,其生殖方式属于无性生殖.
(3)要培育高产奶率的转基因牛,则目的基因的受体细胞一般是受精卵.
(4)对受精卵发育成的囊胚采用胚胎分割技术,可获得更多基因型完全相同的E牛.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线,下列说法正确的是(  )
A.该曲线只能表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况
B.BC段DNA结构不稳定,易发生基因突变
C.FG段可能发生非同源染色体的自由组合
D.处于HI段时期的细胞中染色体数目是体细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.禽流感病毒的遗传物质是单链RNA,病毒表面覆盖有两种不同的纤突,纤突具有抗原特性.纤突中的一种是红细胞凝集素(HA),现已发现十几种,另一种是神经氨酸酶(NA),至少有9种,它们都是蛋白质.禽流感由H5N1、H7N9、H9N2等多种类型,下列说法不正确的是(  )
A.HA及NA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果
B.H5N1、H7N9、H9N2等多种类型的出现于染色体变异无关
C.H7N9亚型禽流感病毒侵染人体后,可在人体内环境中繁殖
D.禽流感病毒和其他生物共用一套遗传密码

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据图1和图2回答下列相关问题.

(1)图1中四大家鱼之间存在生殖隔离,所以它们分别属于不同物种;四大家鱼在池塘中的分布现象属于群落的垂直结构,造成这种分布现象的决定因素是食物.
(2)研究人员对草原生态系统进行了相关的生态调查.在无迁入、迁出的情况下,绘制出了某昆虫种群的λ值随时间变化的曲线.
①从图2中可以看出,该种群数量在前5年呈“J”型曲线增长,在第10年时种群的数量达到最大值,20~30年间种群增长速率为0.
②该草原曾发生过火灾,火灾过后生物群落发生的次生演替过程,体现了生态系统的恢复力稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.由于花药离体培育而产生的变异是属于(  )
A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.多倍体变异

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