A、生长素 | B、细胞分裂素 |
C、乙烯 | D、脱落酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
22 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、外周阻力减小 |
B、组织液的生成量增加 |
C、交感神经兴奋 |
D、抗利尿激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞 器官 组织 群落 种群 生态系统 |
B、细胞 组织 器官 种群 群落 生态系统 |
C、细胞 器官 组织 种群 群落 生态系统 |
D、个体 组织 组织 群落 种群 生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验分组 | 处理方法 | 实验结果 |
第一组 | ①将材料置于0.3g/mL的蔗糖溶液中 | 发生质壁分离 |
②然后将材料移至蒸馏水中 | 质壁分离复原 | |
第二组 | ③将材料置于0.6g/mL的蔗糖溶液中 | 迅速发生质壁分离 |
④然后将材料移至蒸馏水中 | 质壁分离不能复原 | |
第三组 | ⑤将材料置于0.07g/mL的尿素溶液中 | 开始发生质壁分离, 然后逐渐自动复原 |
第四组 | ⑥将材料放入100℃热水中3min,然后重复第1组实验 | 不发生质壁分离 |
A、洋葱表皮细胞发生质壁分离的内部结构原因是原生质层的伸缩性大于细胞壁 |
B、与第一组对照,出现第二组实验结果的原因是外界溶液浓度过高 |
C、与第一组对照,出现第三组实验结果的原因是洋葱表皮细胞吸收了尿素 |
D、与第一组对照,出现第四组实验结果的原因是高温使细胞吸收了蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、其恢复力稳定性要比草原生态系统高 |
B、对大气中氧气含量稳定的维持起决定性的作用 |
C、其营养结构的复杂性比农田生态系统低 |
D、一种生物大量减少后,其作用可由同一营养级的多种生物取代 |
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