A. | 蛋白质和核酸 | B. | 新陈代谢 | ||
C. | 组成生物体的各种元素和化合物 | D. | 遗传和变异 |
分析 1、生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.
2、通过细胞增殖能使单细胞生物直接繁殖新个体,使多细胞生物由受精卵发育成新个体,也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充.通过细胞增殖,可以将亲代细胞复制的遗传物质,平均分配到两个子细胞中去.因此,细胞增殖是生物体生长、发育和繁殖的基础.
解答 解:生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢.包括从外界获取营养物质,排出体内代谢废物.新陈代谢是进行一切生命活动的基础.在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.
故选:B
点评 本题考查细生命活动及新陈代谢的意义,要求考生识记细胞生命活动和新陈代谢的意义,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体 | |
B. | ①一定通过胞吐的方式进入组织液 | |
C. | 若靶细胞为神经细胞,②一定为通道蛋白 | |
D. | 若信号细胞为胰岛B细胞,则靶细胞为肝细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期,DNA复制和蛋白质合成 | B. | 分裂前期,出现染色体和纺锤体 | ||
C. | 分裂中期,着丝粒排列在赤道板 | D. | 分裂末期,细胞中部出现细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节反应速度较慢 | |
B. | 神经调节以反射为基本活动形式 | |
C. | 各种内分泌腺组成内分泌系统 | |
D. | 神经系统可调节或控制内分泌系统的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 育种是获得并整合优良基因的过程 | |
B. | 基因工程育种是定向的改造生物,可以打破生殖隔离 | |
C. | 各种育种方法都是以生物变异为原理,与遗传无关 | |
D. | 育种是在产生变异的基础上进行人工选择,结果可导致种群基因频率发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与 | |
B. | 赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 | |
C. | 有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上 | |
D. | 在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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