A、ATP中远离A的磷酸基团容易脱离 |
B、ATP是细胞内的直接能源物质 |
C、部分32P标记的ATP是重新合成的 |
D、该过程中ATP既有合成又有分解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组 | 处 理 | 检测指标 | ||
酵母菌细胞悬液(1mL) | 培养温度(℃) | 是否通氧 | ||
1 | 加300mL5%的葡萄糖培养液 | 20 | 是 | |
2 | 加600 mL 5%的葡萄糖培养液 | 20 | 是 | |
3 | 加600 mL 5%的葡萄糖 培养液 | 0 | A | |
4 | B | C | 否 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一生物体不同体细胞的核基因和质基因的数量都相同 |
B、测定人类单倍体基因组和二倍体水稻(2n=24)单倍体基因组时,各需测定24条和13条染色体上DNA分子的脱氧核苷酸序列 |
C、目的基因导入受体植物细胞并整合到叶绿体基因中,不会通过花粉传递至近缘作物 |
D、转基因抗虫棉的抗虫基因与棉花基因的基因结构是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组织名称 | 血红蛋白与氧的结合(%) |
肺泡 | 96 |
组织甲 | 60 |
组织乙 | 50 |
组织丙 | 25 |
A、肺泡 | B、组织甲 |
C、组织乙 | D、组织丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1表示生态系统信息种类,2?4分别表示物理信息、化学信息、生物信息 |
B、1表示生物膜系统,2?4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 |
C、1表示免疫系统,2?4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 |
D、1表示细胞外液,2?4分别表示血浆、组织液、淋巴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当某物种进入新环境一定呈“J”型增长 |
B、当种群数量到达e点后,增长率为0 |
C、防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 |
D、渔业捕捞后需控制剩余量在b点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子宫颈癌的致癌基因属于病毒致癌因子 |
B、找到致癌的病原体,有利于研制出相关的防癌疫苗 |
C、人类免疫缺陷病毒是一种逆转录病毒,遗传物质是DNA |
D、人类免疫缺陷病毒简称为HIV,感染后会患AIDS |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜外表面有一层糖蛋白,能参与细胞间信息传递 |
B、细胞膜上的磷脂分子具有流动性,有利于细胞间的信息传递 |
C、垂体分泌的促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺,实现细胞间的信息传递 |
D、T细胞分泌的淋巴因子作用于B细胞,实现细胞间的信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
放牧强度 | 多样性指标 | ||
物种丰富度指数 | 物种均匀度指数 | 辛普森多样性指数 | |
无 | 14.11 | 0.72 | 0.93 |
轻度 | 16.50 | 0.75 | 0.94 |
中度 | 15.63 | 0.69 | 0.90 |
重度 | 13.9 | 0.69 | 0.89 |
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