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【题目】普通小麦是六倍体,用其花粉培养的植株是( )

A. 二倍体B. 六倍体C. 三倍体D. 单倍体

【答案】D

【解析】

单倍体:体细胞染色体组数等于本物种配子染色体组数的个体。

二倍体:由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体。

多倍体:由受精卵发育而来,且体细胞中含有多个染色体组的生物个体。

由配子直接发育形成的个体称为单倍体。因此,小麦(六倍体)的花粉培养形成的植株虽然含有3个染色体组,但称为单倍体。故选D。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同C02浓度,处理试管苗。培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率一呼吸速率),结果如下图,回答问题:

(1)光合作用中,催化C3还原的酶存在于__________中。

(2)实验结果表明,大棚种植葡萄时应选用_________色塑料薄膜搭建顶棚。

(3)依上图,在红光条件下,C02浓度为300μl·L-1时,对葡萄试管苗的叶肉细胞来说,叶绿体消耗的C02_________(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的C02量。

(4)据图分析,a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是____________

(5)为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分别取________和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的

_______来判断叶绿素含量是否发生改变。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病病毒HIV生存和繁殖的场所必须是在(  )

A. 无机环境 B. 富含有机物的培养基中

C. 成熟的红细胞 D. 生物体的活细胞内

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【题目】为使加酶洗衣粉的去污效果更好,对洗衣粉和衣服的处理应该是

A.先用温水浸泡,再在温水中搓洗B.先用开水浸泡,再在温水中搓洗

C.先用冷水浸泡,再在温水中搓洗D.先用温水浸泡,再在冷水中搓洗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a—f所示装置,下列判断不合理的是( )

A. 若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸

B. 若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸

C. 连接e→c→d,并从e侧通气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸

D. 连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在玻璃瓶内装有萤火虫,但发光很弱,在瓶中加了某一物质后,亮度增加,加的物质是

A.葡萄糖B.ATPC.麦芽糖D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.请回答下列问题:

(1)进行①过程的目的是_______________,②过程所使用的接种方法是________________

(2)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是_______________,对培养基常用__________________进行灭菌。对于空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性还能_____________。如果要检测灭菌是否彻底,可以采用的方法是: ______________

(3)部分嗜热菌的菌落周围形成透明圈,应挑出透明圈________(填“大”或“小”)的菌落接种到Ⅱ号培养基。

(4)根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低,原因是_____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示突触结构,ab=bd,在a、d两点连接一个电流表。下列分析不正确的是()

A. b是神经元的轴突末梢的突触小体

B. 刺激c点,电流表的指针偏转一次

C. 刺激b点,电流表的指针不发生偏转

D. 刺激d点,其膜电位变为内正外负

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是

A. 图中乙细胞正在进行有丝分裂,不可能发生基因突变和基因重组

B. 乙细胞的子细胞含有4个染色体组,丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组

C. 丙细胞正在发生染色体结构变异,丁细胞是染色体结构变异导致的异常联会

D. 一个丙细胞能产生四种基因型不同的精子,丁细胞能产生两种基因型的精子

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