[题目]如图表示糖类的化学组成和种类.则相关叙述正确的是( ) A.①.②.③依次代表单糖.二糖.多糖.它们均可继续水解B.①.②均属还原糖.在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④.⑤分别为纤维素.肌糖原.二者均贮存能量.可作为贮能物质D.④是植物细胞壁的主要成分.合成④时有水产生题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（）

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D.④是植物细胞壁的主要成分，合成④时有水产生

【答案】D
【解析】解：A、①是单糖，单糖是不能水解的糖，A错误；
B、①中的五碳糖不是还原糖，②中的蔗糖不是还原糖，B错误；
C、纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是储能物质，C错误；
D、④是纤维素，是植物细胞壁的组成成分，由葡萄糖聚合形成纤维素时产生水，D正确．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用细胞中糖类的种类、分布和功能，掌握糖类的功能：糖类是生命体内的主要能源物质；糖类的分类：主要分为单糖、二糖和多糖即可以解答此题．

练习册系列答案

智慧学习（同步学习）明天出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应（）

A.葡萄糖合成糖原
B.氨基酸合成蛋白质
C.蛋白质分解成多肽
D.葡萄糖分解成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将一株经过饥饿处理（放在暗处24小时）的植物，先放在有光但无CO2的环境中，一段时间后，再移到无光但有CO2的环境中，发现其生成有机物的量如图5﹣4﹣所示．请完成下列问题．

（1）写出AB段发生的能量变化的反应方程式：． AB段的原因是由于．
（2）写出BD段发生的反应方程式：． BD段无光照，则光合作用的不能进行，但由于在AB段植株中积累了一定量的，为有机物的产生提供了一定的物质条件，故BC段可以合成一定的有机物．
（3）在BC段中，每生成一个葡萄糖分子，就要消耗分子CO2 ．
（4）在BC段，如果适当降低环境的温度后，将发生的现象用曲线表示在图上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是一种可测定种子呼吸作用的密闭系统装置图．U形毛细玻璃管（带刻度）作为检压计．锥形瓶内放入一盛有20%KOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条．瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水．整个装置密封，并置到20℃恒温环境，打开三通活塞（T），待U形管两侧液柱平衡后关闭T，开始计时．

（1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是．
（2）检压计（U形管）左管口与大气相通，实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响，必须进行校正，具体方法是什么？
（3）若用该装置继续测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请写出主要的方法步骤：
①；
②；
③；
④
（4）干重相同的油菜和小麦种子相比，萌发时有氧呼吸CO 2释放量与O 2消耗量的比值，油菜（填“大”“等”或“小”）于小麦种子．