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    区别组成蛋白质的20种氨基酸的依据是( )

    A．氨基酸数目不同 B．R基不同

    C．羧基不同 D．碳原子数目不同

     

    B

    【解析】

    试题分析：氨基酸的结构通式中不确定的基团是R基团，不同的氨基酸不一样。

    考点：本题考查氨基酸的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省嘉峪关市高二上期中考试（理科）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (5分)下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）此化合物的名称是__________________。

    （2）图中④的名称是__________；图中表示R基团的编号是___________________。

    （3）形成该化合物的生物化学反应叫做___________，在该过程中，相对分子质量减少了___________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省嘉峪关市高二上期中考试（理科）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    组成原生质的主要元素有哪六种？( )

    A．C H O N P K B．C H O N P Ca

    C．C H O N P S D．C H O N P Fe

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省嘉峪关市高二上期中考试（文科）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP的结构简式可以简写成（ ）

    A.A–P–P–P B.A–P–P～P

    C.A–P～P～P D.A～P～P～P

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省嘉峪关市高二上期中考试（文科）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物属于原核生物的一组是( )

    A．蓝藻和酵母菌 B．蓝藻和硝化细菌

    C．绿藻和根瘤菌 D．水绵和紫菜

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省益阳市高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    实验题：在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，结果是否一样？

    实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。

    实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格中的思路设计

    请回答下列问题：

    （1）1、2、3号试管中空格处A应加入的物质是 ;

    （2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思路？ 。

    （3）1号和2号试管相比，实验变量是 。

    （4）理论预测及相关结论：当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？ 。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省益阳市高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于鉴定实验操作步骤的叙述中,正确的是( )

    A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定

    B．鉴定还原糖和蛋白质都需要水浴加热

    C．斐林试剂的甲液与双缩脲试剂的A液相同

    D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后,再加入到含样品的试管中,且需现配现用

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）斐林试剂甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液。某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，产生了一些疑问，在征得老师同意后，他利用课外时间进行了探究。下表是他的探究实验的部分操作。请分析回答下列问题。

    （1）该同学试图通过上述实验解决什么问题？ 。

    （2）1、2、3号试管中应加入的物质是A． ；B． ；C． 。

    （3）上述试管中，作为对照组的是 号试管。

    （4）要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做 处理。

    （5）若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验，结果是溶液颜色呈现 。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是

    A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

    B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马

    C．神经细胞→神经组织→脑→水螅

    D．上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人

     

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