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(07黄冈中学、襄樊四中联考)为了验证口腔的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在37℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是        

    A.实验②

    B.实验①

    C.实验①、实验②都能

    D.实验①、实验②都不能

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07黄冈中学、襄樊四中联考)下图是动植物细胞亚显微结构模式图。根据图分析:

 

(1)比较该图AB两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有                      (填标号)。图中能进行碱基互补配对的细胞结构有                      (填标号)。能合成ATP的细胞结构有                     (填标号)。

(2)若A细胞是人的大腿肌细胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[   ]         中产生使肌肉细胞疲劳的物质。

(3)若B细胞线粒体中产生的一分子CO2扩散进入一个相邻细胞中进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共     层。若B细胞为洋葱根尖分生区细胞,则细胞中含有RNA的细胞器有                     (填标号),与其分裂增生有关的细胞器有         (填标号)。在显微镜下观察其细胞形态呈                 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07黄冈中学、襄樊四中联考)进行植物体细胞杂交,首先需要除去细胞壁。现提供以下材料和用具:白色洋葱鳞片叶、紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的盐酸、适宜浓度的蔗糖液、纤维素酶、果胶酶、蒸馏水和镊子,显微镜、载玻片、盖玻片等。请你从中选取合适的材料配制成合理的细胞壁分解液,并设计出检验它除去细胞壁的方法和步骤,预测和解释实验的结果。

(1)实验步骤:

①配制细胞分解液:选取                      配制成细胞壁分解液。这样选取的理由是                    

②检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法:

 

(2)实验结果的预测和解释:

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07黄冈中学、襄樊四中联考)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物――眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”

他尝试设计出下列具体的实验方案。请结合实验方案回答以下问题。

实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

实验步骤如下:

 

(1)①到②要经历的过程是                ,诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是            

(2)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是              

(3)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是                    

(4)植物细胞培养中常用的两种植物激素是                      ,植物体细胞杂交技术在一定程度上解决了杂交育种的                     问题。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07黄冈中学、襄樊四中联考)下列关于细胞主要化学成分的叙述中,正确的是     

    A.核糖核酸是染色体的主要成分之一

    B.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关

    C.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

    D.糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水和二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07黄冈中学、襄樊四中联考)下列关于细胞知识的叙述中,正确的是     

    A.硝化细菌、霉菌、支原体的细胞都有细胞壁

    B.有线粒体的细胞不一定进行有氧呼吸,但进行有氧呼吸的细胞一定含线粒体

    C.人体骨骼肌细胞能合成多糖,也能通过无氧呼吸产生酒精

    D.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量

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