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    下图是甲、乙两个种群增长速率随时间的变化曲线。下列叙述，正确的是

    A．t2时两种群个体数量达到K值

    B．t3开始甲种群出现环境阻力

    C．t4开始乙种群的年龄结构呈衰退型

    D．t5时乙种群出生率等于死亡率

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省高三第五次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图（单位:J/cm2·a）,据图分析,有关说法正确的是

    A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/cm2·a

    B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/cm2·a

    C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%

    D．该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/cm2·a

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示转录、翻译过程中，所涉及的碱基种类和核苷酸种类分别有几种（ ）

    DNA …C—T—C—A…

    转↓录

    mRNA …G—A—G—U…

    翻↓译

    tRNA …C—U—C—A…

    A．5、2 B．6、2 C．5、7 D．5、5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于 （ ）

    A．着丝点的分裂 B．同源染色体的分离

    C．DNA的复制 D．同源染色体的联会

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    由于经济发展和人口增长，污水排放量增加，为解决嘉兴时区生活饮用水问题，某水厂建设了水源生态湿地。下面为人工湿地群落组成简图，请据图回答问题：

    （1）输入该人工湿地的总能量为______和水中原有有机物的化学能。

    （2）湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置，体现了群落的______结构。

    （3）某化工厂违规排放大量污水，引起部分浮游动物死亡，进一步加重了污染，进而导致更多生物死亡，该过程属于______调节。

    （4）在人工干预下，湿地物种逐渐丰富，这属于群落的______演替。

    （5）该湿地中下列成分间的能量流动如下图，请补充缺少的箭头。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列叙述错误的是

    A．DNA的复制方式为半保留复制

    B．复制过程需要DNA聚合酶

    C．a中(A+T)/(T+C)的比值与b中(A+G)/(T+C)的比值相同

    D．一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合形成核苷酸链的骨架

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把取自同一植株长势相似的枝条平均分为甲、乙两组，分别插入等量的蒸馏水，2,4—D溶液中，其它条件适宜且相同。经过相同的时间后，观察到的实验结果见右图。该实验说明 2，4—D

    A．能促进枝条生根 B．能加速枝条死亡

    C．能抑制枝条生根 D．对枝条没有影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是

    A．过程①②需要避光，过程③需要照光

    B．过程①表示脱分化，过程②表示再分化

    C．过程①说明花粉细胞具有全能性

    D．过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物--选修1：生物技术实践]

    某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下。将各种物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL，再经高温灭菌，制成固体培养基备用。

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    蛋白胨

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    1．4g

    2．1g

    0．2g

    1．0g

    10．0g

    1．0g

    15．0g

    （1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_____（能／不能），原因是__________________。

    （2）培养基用___________方法灭菌，培养皿用__________方法灭菌，待培养基冷却到___________℃左右时，在_____附近倒平板，等平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，可以防止________，以免造成污染。

    （3）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用_________法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的___________就能大约推测出样品中活菌数。

    （4）培养分解尿素的细菌时，需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_________。

    （5）实验中使用过的培养基及其培养物必须经过___________处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散。

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