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    根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于

    A. 促进月季插枝生根 B. 棉花的保蕾保铃

    C. 人工培育无籽番茄 D. 促进香蕉的成熟

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市和平区高二（理）下学期期中质量调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是

    A. 该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群

    B. 若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离

    C. 根据达尔文的观点可认为，有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存

    D. 现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市红桥区高三一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示反馈调节的模式图，下列所述与图示模型不符的是

    A. 甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡增多

    B. 甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧

    C. 甲表示促甲状腺激素分泌增多，乙表水甲状腺激素分泌增多

    D. 甲表示被捕食者数量增多，乙表示捕食者数量增多

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟（1月）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响，某兴趣小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数。试分析回答：

    试管编号

    培养液/mL

    无菌水/mL

    酵母菌母液/mL

    温度/℃

    A

    10

    —

    0.1

    28

    B

    10

    —

    0.1

    5

    C

    —

    10

    0.1

    28

    （1）除表中的变量外，请列举两个无关变量_____________________________。

    （2）1mL培养液中的酵母菌逐个计数非常困难，应采用____________的方法进行计数，在培养后期种群密度过大时，计数前需对样液进行____________处理。

    （3）某同学在用血细胞计数板计数时，进行了如下图所示的操作

    对显微镜下一个中方格计数时，对压线的酵母菌的计数原则是___________。在上述操作中有一个明显的错误，其正确的操作应该是___________。

    （4）若统计得图示一个中方格内酵母菌的数量为a，已知计数室的长和宽都为1mm，厚度为0.1mm，则10mL酵母菌培养液中菌体的数量大约为____________个。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟（1月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法正确的是

    A. 碳元素在食物链中的传递途径是A→B

    B. 完成A过程的生物细胞中都含有叶绿体

    C. 图示碳循环过程中伴随着能量流动

    D. 进行B过程的生物只有消费者、分解者

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟（1月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在农业生产上，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移栽过程中能

    A. 破坏根的顶端优势 B. 促进侧根生长素形成

    C. 促进侧根细胞分裂 D. 破坏侧根的生长素形成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟（1月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物体内的三个生理过程（a,b,c),在此三个过程中，y代表的物质分别为

    A. 激素、抗体、载体

    B. 抗体、载体、酶

    C. 载体、抗体、酶

    D. 载体、酶、抗体

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省菏泽市高三一模理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    有机磷农药是用于防治植物病虫害的含磷有机化合物,广泛应用于农业生产中，有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标，不少品种对人、畜的毒性很强,人误食后如不及时医治就会危及生命,某班同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。请回答下列问题：

    （1）为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种，可在被有机磷农药污染的土壤中取样，并在含有碳源、氮源及_________等的选择培养基上添加适量的_____________进行选择培养。

    （2）将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷农药的相同培养液中培养（培 养液中其他营养物质充裕、条件适宜），观察实验开始到微生物停止生长所用的时间，甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时，则应选择微生物________（填“甲”“乙”或“丙”）作为菌种进行后续培养，理由是 ________________________________。

    （3）制备固体培养基的基本步骤是计算→________→溶化→分装→加棉塞→包扎→_______ →倒平板。

    （4）若要测定培养液中选定菌种的菌体数，既可在显微镜下用_______直接计数，也可选用________法统计活菌数目。

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市西城区高三4月统一测试（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用是生物界最基本的同化作用。下列相关叙述不正确的是

    A. 流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能

    B. 净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体

    C. 光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将C02合成糖类的能源物质

    D. 用H2180培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到180

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