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11.通常情况下,茎的外表皮吸水和失水能力很差.取4cm长的茎段,将其纵向切开3cm.将四根切开后的茎段分别置于四种不同浓度的蔗糖溶液中处理30分钟,茎段形状如图所示.分析四种蔗糖溶液浓度大小关系为(  )
A.甲>丁>丙>乙B.丁>丙>甲>乙C.甲>丙>乙>丁D.乙>甲>丙>丁

分析 茎的外表皮吸水和失水能力很差,将其纵向切开内部吸水能力强,剖茎就会由于两侧伸张程度不同而发生变形,甲乙向内侧弯曲,说明外侧失水比内侧弱,故蔗糖溶液浓度乙>甲,丙丁弯向外侧,说明内侧吸水大于外侧,丁弯曲程度大于丙,故蔗糖溶液浓度丙>丁.蔗糖溶液浓度乙>甲>丙>丁.

解答 解:甲乙向内侧弯细胞是失水,丙丁弯向外侧细胞吸水,故蔗糖溶液浓度乙甲>丙丁;甲乙弯曲程度乙>甲,故蔗糖溶液浓度乙>甲,丁弯曲程度大于丙,故蔗糖溶液浓度丙>丁,四种蔗糖溶液浓度大小为:乙>甲>丙>丁.
故选:D.

点评 本题考查渗透作用的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,图4为细胞分裂核DNA含量变化曲线,依图回答下列问题:
(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期期形成两个W基因,对应图4的AC、FG(填大写字母).
(2)基因B-b与W的遗传遵循基因的自由组合定律,原因是基因B-b和W分别位于两个非同源染色体上.
(3)图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中,对应图4的IJ(填大写字母),着丝点分裂后两条染色体未分离进入同一极导致的.请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成.

(4)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇,该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现6种性染色体组成.(不考虑染色体异常导致的致死现象)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.将番茄和马铃薯进行体细胞杂交的过程如图所示,请据图回答下列问题:
(1)运用于过程①的酶是纤维素酶和果胶酶,目的是去除细胞壁,获得有活力的原生质体.
(2)与过程③密切相关的具有单层生物膜的细胞器是高尔基体.
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,其中过程④相当于脱分化.
(4)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有生长素、细胞分裂素两类激素.
(5)人工“种子”与自然种子相比,具有的特殊优点是D
A.储运方便   B.培植简易      C.成活率高        D.保持亲本优良性状
(6)如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄多倍体植物的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.
(7)假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制,且两对等位基因不在同一对同源染色体上,那么,AABB个体与aabb个体杂交所得F1,再自交得到F1,那么F2中出现AABb个体概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列几种生物中,遗传物质与其他几种不同的是(  )
A.T2噬菌体B.大肠杆菌C.烟草花叶病毒D.豌豆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.与①相比,②③④的分化程度降低,分裂能力增强
B.⑤⑥⑦的核基因相同,但是细胞内蛋白质种类和数量有差异
C.①形成②③④的过程中非等位基因会发生自由组合
D.细胞发生过程c说明该个体开始衰老和死亡了

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宝应县期末)细胞分化的实质是( )

A.基因组的改变 B.基因选择性表达

C.原癌基因的突变 D.细胞亚显微结构的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某兴趣小组用图甲研究渗透作用,a和b均为蔗糖溶液,c允许单糖通过.图乙为实验结果.下列说法正确的是(  )
A.烧杯中蔗糖溶液浓度大于漏斗中蔗糖溶液浓度
B.t2时刻半透膜两侧蔗糖溶液浓度相同
C.若t2时刻漏斗中加入蔗糖酶,则h将先上升后下降
D.若t2时刻烧杯中加入蔗糖酶,则h最终将下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.蓝藻与酵母菌的相同之处是(  )
A.都有拟核B.都有线粒体
C.都能进行光合作用D.都能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列属于可表示纯合体的是(  )
A.BbDdB.bbDdC.BBXDXDD.BbXdY

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