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如图表示人体缩手反射的相关结构,有关说法错误的是(  )
A、要检测反射弧是否完整和正常,应在a处给予刺激并观察
B、图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C、在d处给予适宜的刺激,e有效应且大脑皮层会产生痛觉
D、兴奋在神经元间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是人体缩手反射,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
根据题意和图示分析可知:e是效应器、d是传出神经、c是神经中枢、b是传入神经、a是感受器.
解答: 解:A、因为a是感受器,在a处给予适宜的电刺激,如果e处有反应,说明反射弧完整和正常,A正确;
B、图中的突触处,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的,B正确;
C、由于兴奋在神经元之间传递是单向的,所以在d处给予适宜的电刺激,大脑皮层不会产生痛觉,C错误;
D、兴奋在神经元之间传递时,电信号先转换成化学信号,以递质形式作用于下一神经元,再转换成电信号,D正确.
故选:C.
点评:本题难度一般,要求学生识记神经调节的相关知识,意在考查考生理解缩手反射的知识要点,把握知识间的内在联系的能力和识图分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的描述,正确的是(  )
A、探究温度对淀粉酶活性的影响可用碘液进行检测
B、检测酵母菌是否进行酒精发酵可选用溴麝香草酚蓝
C、用高倍显微镜观察青菜叶肉细胞,可见双层膜的叶绿体
D、用苏丹Ⅲ给花生叶薄片染色后,用蒸馏水洗去浮色,制成装片

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中有关物质鉴定的实验正确的选项是(  )
选项目的材料试剂结果
A还原糖苹果斐林试剂砖红色沉淀
B脂肪花生苏丹Ⅲ红色
C蛋白质鸡蛋清双缩脲试剂紫色
D淀粉土豆片碘液蓝色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关概念的说法正确的是(  )
A、非等位基因一定能自由组合
B、纯合子杂交得到的全是纯合子
C、判断一对相对性状的显隐关系只能进行杂交
D、测交常被用来检测子一代是否是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞膜的成分中起支架作用的物质是什么?细胞膜结构特点的是什么?(  )
A、磷脂      选择透过性
B、蛋白质      内吞、外排
C、蛋白质    保护作用
D、磷脂       一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关变异的说法正确的是(  )
A、染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B、染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C、非同源染色体之间互换了某一片段属于染色体变异
D、染色体变异只发生于有丝分裂过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关的是(  )
A、尿素通过细胞膜
B、人成熟时的红细胞从血浆中吸收葡萄糖
C、肾小管壁上皮细胞重吸收原尿中的水
D、小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、构成纤维素、淀粉等大分子的单体为果糖
B、脂肪是生命活动的主要能源物质
C、抗体的本质为蛋白质,起免疫作用
D、人体组织细胞中共含有5种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

正确的操作是实验成功的前提.如图是高中生物教材中有关实验操作简图,请按高中教材相关内容回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨前加入的B应是水,得到的滤液C可用于检测生物组织中
 
实验,检验的结果是显示
 
(填写颜色)沉淀;用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂检测培养液中CO2的产生情况时,那么实验中记录的因变量应该是溶液变
 
(填写颜色)的时间.
(2)如果图中实验材料A为浸泡过的黄豆,可以用
 
试剂来检测滤液C中含有蛋白质.
(3)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,研磨前加入的B应是
 
,得到的滤液C可用于
 
实验.

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