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2.下列有关植物激素的应用,正确的是(  )
A.单侧光导致茎弯曲部位的生长素出现横向运输
B.天然状态下的凤梨开花结果时间参差不齐,可用乙烯利促进其果实的发育,做到有计划上市
C.播种前用一定浓度的赤霉素浸泡种子,可提高种子的萌发率
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

分析 1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、横向运输发生在尖端,而弯曲部位是尖端以下的区域,A错误;
B、乙烯利促进其果实的成熟,生长素促进果实的发育,B错误;
C、赤霉素具有促进种子萌发的作用,播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可以促进种子萌发,C正确;
D、用一定浓度的秋水仙素处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄,生长素类似物没有诱导染色体数目加倍的作用,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了植物激素的作用、探究生长素类似物促进插条生根的实验和变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于中档题.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.下图表示几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是[A]磷脂双分子层.
(2)如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[②]主动运输和[①]自由扩散.
(3)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的选择透过性.
(4)请在下面给出的坐标上画出与甲图中③这种跨膜运输方式对应的曲线图丙:
(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,②方式(填序号)将会受到较大影响.
(6)植物细胞线粒体产生的CO2进入同一个细胞的叶绿体,需要穿过8层磷脂分子.
(7)当洋葱鳞片叶表皮细胞处于30%蔗糖溶液时,图丁为低倍显微镜所观察正处于质壁分离状态的细胞示意图,图中②③④(填序号)合起来称为原生质层.图⑤处的物质是30%蔗糖溶液.

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13.酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等.科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒.基本的操作过程如下:

(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于基因重组.
(2)获取LTP1基因需要用到限制酶,此酶可以断开两个脱氧核苷酸间的磷酸二酯键(化学键);然后用PCR技术扩增LTP1基因;为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是质粒,除此之外,还有λ噬菌体的衍生物和动植物病毒也可作为基因工程中的运载体.
(3)此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是:在含有青霉素的培养基上能(能,不能)存活,在含有四环素的培养基上不能(能,不能)存活.
(4)C的组成部分中有一个叫做启动子,它是RNA聚合酶识别和结合部位.
(5)除了看啤酒泡沫丰富与否外,还可以用抗原-抗体杂交来检测LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表达LTP1蛋白.

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10.如图表示水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb.

(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,形成愈伤组织的过程称为脱分化.
(2)在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得水、矿质元素和小分子有机物等营养物质.
(3)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素.
(4)培育出的试管苗可能出现的基因型有AB、Ab、aB、ab.
(5)这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体.要使它繁殖后代必须采取的措施是用秋水仙素处理幼苗.
(6)从细胞工程角度看该过程采用的现代生物技术的名称是植物的组织培养,其基本原理是(植物)细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.有关纯合体的描述正确的是(  )
A.经减数分裂只产生一个配子
B.自交后代性状分离
C.纯合体与纯合体杂交,后代全是纯合体
D.可由杂合体自交产生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是(  )
A.地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性
B.生物多样性的直接价值大于间接价值
C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
D.生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图1~3表示三种生物膜结构及其所发生的部分生理过程,有关叙述中,正确的是:(  )
①图1表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段
②图3中ATP参与的主要生理过程是CO2的固定和C3的还原③叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图1、2中的膜结构
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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11.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏.停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复,下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成.下列叙述不正确的是(  )
演替阶段群落类型植物种类数/种
草本植物灌木乔木
1草丛3400
2针叶林52121
3针、阔叶混交林672417
4常绿阔叶林1063116
A.该地常绿阔叶林恢复过程中,群落演替的类型为次生演替
B.与针叶林相比,草丛阶段的动物分层现象较为简单,丰富度低
C.该地能恢复到第四阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向
D.常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的种子等的保留有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用. 图一、图二表示2 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程. 请回答下列问题:

(1)在图一膜结构中,1代表磷脂双分子层,2代表糖蛋白.
(2)在图一膜结构中,ABC代表三种不同的跨膜运输方式.红细胞吸收葡萄糖的方式是C(用图中字母表示),钾离子进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是图中A(用图中字母表示).
(3)图2表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段.
(4)图1、图2中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是含有的蛋白质不同.

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