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如图为反射弧的模式图.请分析回答相关问题:
(1)若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧,则结构1为
 

(2)C属于内环境中的
 
成分,属于突触中的
 
部分.
(3)若在3处给予适宜的刺激,则在1、2、3、4处可发生膜电位改变的是
 

(4)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动.为了证明这种药物“在反射弧中仅对神经元之间的兴奋传递有阻断作用”,请利用图中的A、B、C三处实验点,提出你的实验设计步骤:
 
;②
 
.预期的结果
 
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:1是感受器,2是传入神经,4是传出神经,5是效应器.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)已知1是感受器,所以寒冷环境中体温调节的感受器1是冷觉感受器.
(2)图中C属于内环境中的组织液成分,属于突触中的突触间隙部分.
(3)若在3处给予适宜的刺激,由于兴奋在神经元之间的单向传递,1、2测不到电位变化,可发生膜电位改变的是3和4.
(4)实验设计方案:
①将药物放在A,刺激B,观察5处肌肉是否收缩;
②将药物放在C,刺激B,观察5处肌肉是否收缩.
结论分别是收缩,不收缩.
故答案为:
(1)感受器
(2)组织液   突触间隙
(3)3和4
(4)①将药物放在A,刺激B,观察5处肌肉是否收缩;
②将药物放在C,刺激B,观察5处肌肉是否收缩   ①收缩,②不收缩
点评:本题考查反射弧结构及神经兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是(  )
A、大脑皮层的某区域是调控低温下寒颤(骨骼肌不自主颤栗)反射活动的中枢
B、突触传递可以实现一个神经元对另一神经元的促进或抑制作用
C、感受器是传入神经元末梢,效应器是传出神经元末梢
D、感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于植物光合作用和细胞呼吸的问题:
(1)当光照强度为A时,比较植物甲、乙的有机物合成速率N,N的大小,结果应为N
 
(填“>”“<”或“=”)N
(2)乙植物的B点与A点相比较,B点时叶肉细胞中C5的含量
 
(填“高”“低”或“基本一致”).
(3)若将CO2的浓度提高为最适浓度,乙的光补偿点将量
 
(填“左移”“不变”或“右移”).
(4)C点时植物乙叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(5)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合 形成水.2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在
 
的酶无法合成ATP.

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物叶肉细胞进行有氧呼吸的主要场所是(  )
A、叶绿体B、中心体
C、核糖体D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞亚显微结构模式图,据图回答:(括号内填标号,横线上填文字)
(1)此图是高等植物细胞亚显微结构示意图,判断的理由是
 

(2)参与构成生物膜系统的细胞器有[
 
].
(3)叶、花、果实的颜色,除绿色外,其他颜色大都由[
 
]
 
中的色素所产生.
(4)蓝藻细胞与该图所示的细胞比较,其根本区别是
 

(5)光照充足时,该细胞内[⑥]产生的气体的去向是
 

(6)下列对⑤、⑥两种细胞器共性的叙述中,正确的有(写数字)
 

①都有双层膜和基质   ②所含酶的功能都相同        ③都与能量转换有关
④都含有DNA          ⑤代谢过程中都有[H]产生    ⑥都普遍存在于所有真核细胞中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图,相关叙述正确的是(  )
A、④是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
B、⑦是“蛋白质的装配机器”
C、②与⑥中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D、②产生O2的被①利用,穿过了4层磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

人和动物乳汁中有一种二糖含量丰富,该二糖可能是(  )
A、蔗糖B、麦芽糖
C、半乳糖D、乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统碳循环模式图,其中A、B、C、D构成群落,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程.据图回答下列问题:

(1)从生态系统组成的完整性来看,该生态系统还缺少
 

(2)大气中的碳以
 
形式进入到生物群落中,以
 
形式在生物之间进行传递.(3)图中编号中,代表生物的呼吸作用的有
 

(4)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(5)缺少图中A、B、C、D中的
 
,碳循环将无法进行.
(6)若上述生态系统代表农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是通过纸层析法分离叶绿体中色素后的结果,从上往下色素的名称对应正确的是(  )
A、叶黄素      叶绿素b    叶绿素a    胡萝卜素
B、叶绿素b    胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a
C、胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a    叶绿素b
D、叶绿素b    胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a

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