科学家利用细胞工程培育了“白菜-甘蓝杂种植株.如图所示.请根据图回答下列问题:(1)图C表示 ,杂种细胞D生成的标志是形成 ,由D形成E的过程称为 .涉及的细胞代谢类型为 ,由E形成F的过程中细胞的增殖方式为．(2)图中A.B的制备.需要去除细胞壁.此时要用到酶,从本质上讲.“白菜-甘蓝杂种植株具有的性状是的结果．(3)若“� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科学家利用细胞工程培育了“白菜-甘蓝”杂种植株，如图所示，请根据图回答下列问题：

（1）图C表示

；杂种细胞D生成的标志是形成

；由D形成E的过程称为

，涉及的细胞代谢类型为

；由E形成F的过程中细胞的增殖方式为

．
（2）图中A、B的制备，需要去除细胞壁，此时要用到

酶；从本质上讲，“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是

的结果．
（3）若“白菜-甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是

倍体，若用秋水仙素处理该花粉植株，则培育成的植株是

．（选“纯合子”或“杂合子”）
（4）“白菜-甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜-甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达．
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜-甘蓝”植株甲上，再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在

植株乙上．
②适宜条件下培养一段时间后，分别观察

的生活情况．
③若

，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若

，说明甲植株的抗虫基因得到表达．
（5）在大面积种植带有抗虫基因的“白菜-甘蓝”的同时，间隔种植普通“白菜-甘蓝”或其他蔬菜，供昆虫幼虫取食．这种做法的主要目的是

．
A．维持“白菜-甘蓝”菜地的物种多样性 B．减缓昆虫幼虫抗性基因频率增加的速度
C．使食虫鸟有虫可食 D．维持菜地生态系统中的能量流动．

考点：植物体细胞杂交的过程,基因工程的原理及技术

专题：

分析：1、图中AB分别是表示原生质体A和原生质体B，C是原生质体融合，D是杂种植物细胞，E是愈伤组织，F是完整的杂种植株．C-D是再生细胞壁过程，D-E过程是脱分化过程，E-F过程是再分化过程．去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁．杂种原生质体再生出新的细胞壁标志着体细胞融合已经完成，此过程与细胞内高尔基体有重要的关系．植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破．
2、目的基因的检测与鉴定
（1）分子水平上的检测
  ①利用DNA分子杂交技术检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因
  ②利用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA
  ③利用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质
（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．如用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性．

解答： 解：（1）图C有原生质体A和B融合形成的，再生出细胞壁标志着杂种细胞的形成，由D形成E的过程是由杂种细胞脱分化成愈伤组织的过程，此时细胞是未分化的细胞，需要从培养基中获取营养，是异养需氧型细胞．愈伤组织进行有丝分裂和分化形成为完整植株．
（2）去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁．“白菜-甘蓝”杂种植株具有白菜和甘蓝两种生物的全套遗传物质，基因进行选择性表达，使杂种植物具有相应的生物性状．
（3）花粉离体培养获取的植物体是单倍体，若用秋水仙素处理花粉植株，细胞中染色体增倍，则培养出纯合体植株．
（4）实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则．要注意无关变量应该相同且适宜，故甲植株是抗虫基因的“白菜-甘蓝”植株，乙植株是长势相似的普通的“白菜-甘蓝”植株．放在甲乙植株上的幼虫的种类、数目和生理状况也相同．观察两植株上的幼虫的生活状况．如果甲乙植株上幼虫都正常生活，说明甲植株上的抗虫基因为得到表达；如果甲植株上的幼虫死亡，而乙植株上幼虫能正常，说明甲植株的抗虫基因得到表达．
（5）在大面积种植带有抗虫基因的“白菜-甘蓝”的同时，间隔种植普通“白菜-甘蓝”或其他蔬菜，供昆虫幼虫取食，此用意便于减缓昆虫幼虫抗性基因频率增加的速度．
故答案为：
（1）原生质体的融合   细胞壁   脱分化（去分化）    异养需氧型   有丝分裂
（2）纤维素酶和果胶（或只答纤维素酶）   基因选择性表达
（3）单    纯合子
（4）①长势相似的普通“白菜-甘蓝”
②（两植株上的）昆虫幼虫
③甲、乙植株上昆虫幼虫正常生活       甲植株上昆虫幼虫死亡，乙植株上昆虫幼虫正常生活
（5）B

点评：本题考查了植物细胞工程以及相关实验的设计等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．

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下表是某研究性学习小组调查某农药污染废水对农田土壤动物类群影响的相关性结果．据表分析，可以得出的结论有（　　）

离污染河流的距离（km）	0.1	0.5	1.0	2.0	4.0
污染物平均浓度（mg/sg）	0.45	0.36	0.25	0.12	0.08
动物类群数（类）	20	23	37	50	58
动物个体总数（个）	365	665	750	1983	2490

A、污染区内动物个体总数显著提高

B、该实验可采用取样器采集土样计算动物数量及丰富度

C、农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数

D、距离污染源越远，农药污染物的浓度越低，对土壤动物的影响越小

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Ⅰ、某生物研究小组利用密闭玻璃温室进行探究实验，在恒温下连续48h测定温室内CO₂浓度及某植物CO₂吸收速率，结果如图所示．请分析回答下列问题：

（1）实验第2h时叶肉细胞中消耗ADP的场所有

，b点植物叶肉细胞呼吸作用产生的CO₂量

叶绿体光合作用固定的CO₂量．
（2）前24h比后24h的平均光照强度

．在36h时，叶绿体内C₅的含量

（高于、等于或低于）C₃的含量；若此时立即换成相同强度的绿光进行实验，叶绿体内C₃含量的变化是

．
（3）e点时，[H]在叶绿体中的生成场所是

，可用于

．
（4）若向玻璃温室内加入¹⁸0₂，该植物体内最先出现放射性的物质是

，一段时间后，

（能或否）在葡萄糖等有机物中检测到¹⁸0．
Ⅱ、土壤中缺磷会导致植株矮小、叶色暗绿，影响光合作用效率．某同学假设：叶色暗绿的原因是缺磷导致叶片中类胡萝卜素缺乏引起的．该同学用黄瓜幼苗作实验材料，设计了如下探究实验．
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分析回答以下问题：
（1）请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：步骤①

；步骤②

．
（2）提取幼苗叶片色素时，研钵中需加入

以防止研磨中色素被破坏．将画好滤液细线的滤纸条轻轻插入层析液中时，一定要注意：

，以避免实验失败．
（3）改正实验缺陷后，按照该同学的假设，应该观察到的现象是

．

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【生物--选修1：生物技术实践专题】
千百年来，腐乳一直受到人们的喜爱，下面介绍的是绍兴腐乳制作工艺流程：黄豆浸泡→磨浆→离心去渣→煮浆→过滤→埋花→压榨去水→切分成型→排乳→自然发酵→搓毛→加盐腌制→装瓶→加酒水、辣椒→后发酵→贴标→成品．
利用所学生物知识，思考并回答下面几个问题：
（1）现代科学研究表明，许多微生物参与了豆腐的发酵，绍兴腐乳的制作中起主要作用的微生物是

，其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为

和

；其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为

和

．
（2）传统的制作过程中，豆腐块上生长的微生物来自

．
（3）“搓毛”是搓去豆腐表面长出的白毛，豆腐长的白毛是

．
（4）发酵完成后需加盐腌制，加盐还可以抑制

生长．

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下列甲、乙、丙三图分别是某些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答：

（1）图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是

；含有一个染色体组的细胞是图

；图③分裂产生的子细胞名称是

；⑥所示为（雌或雄）果蝇体细胞．
（2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是

．图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为

．
（3）图甲⑤中存在的等位基因B、b，造成这一结果的可能原因有

．图甲⑥代表的个体最多能产生

种染色体组合不同的配子．
（4）某种抗癌药物能专一性阻止DNA的复制．动物实验中，动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的

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番茄为自花传粉植物，在20世纪初．科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育了番茄马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想--地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物．据图回答下列问题：
（1）过程②叫做

技术，在此之前应使用

酶等处理细胞以去除细胞壁，获得有活力的原生质体．与过程③密切相关的具有单成层膜的细胞器为

．
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是

，依据的原理是

，其中过程④⑤涉及的分裂方式称

．
（3）若运用传统有性杂交能否得到杂种植株？

．这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于

．
（4）在“番茄一马铃薯”培育过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？为什么？

．
（5）如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄多倍体植物的方法是

．
（6）假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制，且两对等位基因不在同一对同源染色体上，且均为不完全显性，那么，AABB个体与aabb个体杂交所得F₁，再自交得到F₁，那么F₂中出现AABb个体概率是

；表现型为

种．

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阅读、分析下列材料，并结合所学知识回答问题．
材料一：乳腺癌是癌症中较为常见的一种．最新研究表明，HER2基因控制合成的某种信号蛋白具有促进乳腺细胞生长、增殖的功能．正常人体细胞仅有2个HER2基因，而乳腺癌病人细胞HER2基因往往大于2．
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