下图表示甲状腺激素的分级调节过程,其中甲、乙代表结构,①〜③代表激素。相关叙述错误的是
A. 甲是下丘脑,乙是垂体
B. ①是促甲状腺激素释放激素
C. 该调节过程不受神经调节的影响
D. 该机制可维持甲状腺激素含量的相对稳定
科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
用R型和S型肺炎双球菌进行实验,其过程和结果如图所示。下列关于该实验的叙述错误的是
A. 该实验徺起R型菌是无毒的
B. 该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌
C. 加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活
D. 在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基因突变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高三下学期生物零模生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种兰花有细长的花矩,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的
过程中完成。下列叙述正确的是
A. 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B. 花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C. 口器花矩与的相互适应是共同进化的结果
D. 蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1是基因型为AaBb的马(2n=64)体内细胞的分裂示意图(只显示了部分染色体),图2表示马体内不同分裂时期(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)细胞中的染色体、染色单体和核DNA分子的数量。分析回答:
(1)图1细胞的分裂方式和时期是____________,对应于图2中的____________时期。
(2)图2中能反映减数第二次分裂中期的是____________时期,该时期细胞中含有____________对同源染色体。
(3)若该马产生了一个基因型为Ab的卵细胞,请在答题卡相应位置绘制此卵细胞形成过程中的减数第一次分裂后期图。________________________
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某种野兔入侵澳大利亚草原后的种群数量变化曲线,相关叙述正确的是
A. a点之前种群数量以恒定速度快速增长
B. a点后种群数量才受种群密度影响
C. b点时的种群数量代表环境容纳量
D. d点之后的种群数量总是保持不变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是
A. 物种是生物进化的基本单位
B. 地理隔离是新物种形成的标志
C. 突变和基因重组为生物进化提供原材料
D. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列肺炎双球菌的转化实验中,不会导致小鼠死亡的是
A. S型菌的蛋白质+R型菌→注射小鼠
B. S型菌DNA+R型菌→注射小鼠
C. R型菌的蛋白质+S型菌→注射小鼠
D. R型菌的DNA + S型菌→注射小鼠
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三下学期信息题(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,请回答下列问题:
(1)图示甲、乙、丙过程分别表示_____________________________________________。其中甲、乙过程可以发生在细胞核中,也可以发生在_______________________(填细胞结构)中。
(2)为研究甲过程的物质合成情况,常使用3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)这一化合物,原因是_____________________________________________________________________。
(3)在乙过程中,与DNA上起点结合的酶是_______________________。已知该过程的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α 链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______________________。
(4)丙过程通过______________________________________________与mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生乙、丙过程但不能发生甲过程的细胞有___________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
脂质不具有的功能是( )
A. 构成生物膜 B. 调节代谢 C. 储存能量 D. 催化作用
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