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下图是反射弧示意图,其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是

A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化

B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位

C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象

D.①处进行电刺激,能引起C处释放递质

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届江西省吉安市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与叶绿体和线粒体有关的说法,正确的是

A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同

B.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层

C.叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用

D.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中

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科目:高中生物 来源:2016-2017辽宁沈阳东北育才高一上第一次阶段考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质功能的举例合理的是( )

A. 催化——抗体 B. 运输——唾液淀粉酶

C. 调控——胰岛素 D. 免疫——血红蛋白

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科目:高中生物 来源:2016-2017辽宁沈阳东北育才高一上第一次阶段考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述中错误的是

A. 图中各细胞中都有两种核酸

B. 具有核膜、核仁的细胞是①②③

C. 生物②③④一定是异养型生物

D. ③的摄食行为体现了单细胞生物一个细胞可以完成生命活动

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是

A.用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内

B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数

C.已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个

D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关番茄代谢和调节的变化趋势图,正确的是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程中不需要消耗ATP的是

A.神经纤维受一定强度的刺激时,钠离子迅速进入细胞内

B.将植物细置于一定浓度的硝酸钾溶液中,会发生质壁分离,之后自动复原

C.神经递质通过突触前膜释放到突触间隙中

D.植物的叶肉细胞将光能转变为稳定的化学能

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是( )

A. 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个

B. 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b

C. 各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的

D. 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三上学期期中考试生物B卷(解析版) 题型:选择题

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白质

④RNA→DNA

⑤染色质→染色体

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧解旋酶的催化

A.①②③⑤⑦ B.②④⑥ C.①②③⑤⑥⑧ D.②③⑥⑧

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