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下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程下列相关叙述错误的是

A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B.细胞3、4中都具有识别功能

C.③过程与细胞膜上蛋白质有关

D.细胞5属于保留分裂能力的细胞

 

B

【解析】

试题分析:从图像可知,细胞1是吞噬细胞,细胞2是T淋巴细胞,细胞3是B淋巴细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞,物质a是抗体,其中细胞4是浆细胞,其作用是分泌抗体,无识别功能,故选B。

考点:本题考查免疫调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

决定每种蛋白质具有特定空间结构及功能的最根本的原因是( )

A.mRNA的碱基排列顺序 B.tRNA的碱基排列顺序

C. rRNA的碱基排列顺序 D.DNA的碱基排列顺序

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

治疗糖尿病患者常用的激素是

A.甲状腺素

B.胰高血糖素

C.生长激素

D.胰岛素

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上

A.种群数量相对稳定

B.种群增长量最大

C.种群数量最大

D.环境条件所允许的种群数量最大

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是

A.随机选取大小相等的若干块方形地块为样方

B.选取多种植物作为调查对象

C.计算各样方内的平均值

D.样方内各年龄植物均需统计

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于

A.脊髓、大脑、大脑

B.脑干、脊髓、大脑

C.大脑、脊髓、大脑

D.脊髓、脊髓、脑干

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中:

A.组织液减少,淋巴减少

B.组织液减少,淋巴增加

C.组织液增加,淋巴减少

D.组织液增加,淋巴增加

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关基因频率和生物进化的关系,正确的说法是

A.生物只要发生进化,基因频率就会改变

B.只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变

C.基因频率的改变不一定引起生物的进化

D.生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素和生长激素之间有差别,其原因不可能是

A.组成肽键的化学元素不同

B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C.氨基酸排列顺序不同

D.蛋白质的空间结构不同

 

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