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下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中,正确的是(  )
A、都属于原核细胞的结构
B、都具有双层膜结构
C、所含的酶都相同
D、都能进行能量转换
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:线粒体和叶绿体都是真核生物具有双膜结构的细胞器,线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所.
解答: 解:A、原核细胞中没有线粒体和叶绿体,A错误;
B、线粒体和叶绿体都是具有双膜结构的细胞器,B正确;
C、叶绿体和线粒体的功能不同,所含有的酶不同,C错误;
D、叶绿体能把光能转变成化学能,储存在有机物中,线粒体把储存在有机物中的化学能释放出来,一部分以热能的形式散失,一部分转移到ATP中,D正确.
故选:BD.
点评:对于线粒体和叶绿体的结构和功能的异同点的比较是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

性染色体存在于(  )
A、精子B、卵细胞
C、体细胞D、以上三种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高等动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程中,共有的特征是(  )
A、核膜消失B、出现纺锤体
C、出现染色体D、出现细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经调节的基本方式是反射.下列活动中不属于反射的是(  )
A、在寒风中瑟瑟发抖
B、白细胞吞噬细菌
C、看到食物分泌唾液
D、缺水时感到口渴

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科目:高中生物 来源: 题型:

符合如图中A、B、C三者关系的组别是(  )
A、蛋白质、激素、抗体
B、自养生物、植物、蓝藻
C、生态系统的组成、生物群落、非生物的物质和能量
D、无氧呼吸的生物、细菌、蛔虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为内环境的概念图.据图回答有关问题.
(1)写出概念图中序号所代表的名称:
 

 

 

 

 

(2)渗透压的稳态与水盐代谢有关,其调节是通过
 
 
调节实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.如图为物质跨膜运输几种方式的示意图,请据图回答:

(1)A代表
 
,B代表
 
.被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是
 

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜.
(3)图中甲物质跨膜运输方式是
 
,甲、乙两种物质跨膜运输方式统称为
 
.丙物质跨膜运输方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

东方田鼠不同于家鼠,喜野外环境.2013年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁.它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田.
(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长.为研究东方田鼠种群数量的变化,生态学家构建了数学模型,其过程如下表.
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容.
构建数学模型的一般方法 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ.观察对象,搜集现实信息. Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%
Ⅱ.根据搜集到的现实信息,用适当的
 
对事物的性质进行抽象表达.
Ⅱ.Nt=Not(其中,Nt代表t天后东方田鼠的数量,t表示天数,λ表示增长倍数,No表示最初的东方田鼠的数量).
Ⅲ.通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 Ⅲ.
 
,对所建立的数学模型进行检验或修正.
②表中Nt=Not成立的前提条件是
 

③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只,则30天后该种群的数量(N30)为:N30=
 
只.(用公式表示,不必计算具体结果) 
(2)请从环境容纳量的角度思考,提出两项控制东方田鼠数量的有效措施:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程,以下叙述错误的是(  )
A、甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基
B、甲分子上有m个密码子,乙分子上有n个密码子,若不考虑终止密码子,该蛋白质中有m+n-1个肽键
C、丙的合成是由两个基因共同控制的
D、若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换,那么丙的结构可能会受到一定程度的影响

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