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    【题目】把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌，转移到含重氮（15N）环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，离心分离其DNA，结果应为 （ ）

    A. B. C. D.

    【答案】B

    【解析】DNA的复制为半保留复制，培养在含轻氮环境中的细菌中的DNA两条链全部含14N，而将其培养在含重氮的培养基复制一代后，DNA分子的两条链一条含14N，另一条含15N。再将其培养在含重氮环境中再复制一代，则每一个子一代DNA分子复制形成的两个子二代DNA分子中，一个DNA分子的两条链子都含15N，另一个DNA分子的一条链含14N ，另一条链含15N。所以，子二代的4个DNA分子中有两个（1/2）DNA分子的两条链子都含15N，位于离心管的重带；有两个（1/2）DNA分子的一条链含14N ，另一条链含15N，位于离心管的中带，故B项正确，A、C、D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某同学绘制的玫瑰精油的提取装置。请回答下列问题;

    （1）分离装置中常加入氯化钠，目的是_________________________。制取纯玫瑰精油时，加入无水硫酸钠的目的是____________________________________。

    （2）植物芳香油的提取方法有_________、_________、_____________，由于玫瑰精油具有化学性质稳定、_________________（难或易）溶于水等特性，而适宜用图示方法提取。

    （3）提取过程中，许多因素都会影响玫瑰精油的品质，例如______________，会导致产品的品质比较差，而如果提高品质，就需要延长___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是

    A. 蓝藻、变形虫 B. T2噬菌体、豌豆

    C. 硝化细菌、绵羊 D. 肺炎双球菌、烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体内有关神经调节和体液调节的部分结构示意图，图中的①②表示相关激素。据图回答下列问题：

    （1）从激素调节的角度考虑，图甲中激素①导致激素②的增加，体现出激素分泌过程中的_________调节。当人体血糖含量降低时，胰岛A细胞产生的激素作用于___________(靶细胞），使血糖升高。

    （2）某种药物可抑制图乙中的反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维上的兴奋传导还是抑制突触间的兴奋传递。设计以下实验探究：

    步骤1:刺激A,观察B是否收缩。其目的是_________________________。

    步驟2:用该药物处理a位置，重复步骤1。

    步骤3:用该药物处理b位置，重复步骤1。

    结果预测分析：

    如果______________,则说明该药物仅作用于a位置。如果通过实验，证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些____________离子(阳/阴）通道蛋白开放。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】六安瓜片，中华传统历史名茶，中国十大名茶之一，产自安徽省六安市大别山一带。六安瓜片，为绿茶特种茶类。茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。在世界所有茶叶中，六安瓜片是唯一无芽无梗的茶叶，由单片生叶制成。请回答下列有关问题：

    （1）采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是_______________________________________。

    （2）茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图。

    ①该实验的自变量是____________；从图中所示知，此实验的对照有两大类：一是用__________处理插条，作为空白对照；二是用___________处理插条进行相互对照。

    ②若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值范围应设在_______________ppm。

    ③用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是

    A．两者前期染色体数目相同、DNA分子数目不同

    B．两者中期染色单体数目相同、染色体行为相同

    C．两者后期染色单体数目相同、染色体行为不相同

    D．两者末期染色体数目不同、DNA分子数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

    （1）在对黑鼠体细胞进行培养的过程中，细胞增殖的方式是_____，培养装置应置于_______气体环境中，以保证培养环境PH值相对稳定。

    （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为_____，也可从灰鼠体内取出卵子，通过_____后进行早期胚胎培养获得。

    （3）图中胚胎移植前要对代孕白鼠用某种激素处理，目的是____。暂不移入的胚胎可使用_____方法保存。克隆鼠的性别是由_____（填体色）鼠决定的。

    （4）研究表明，iPS细胞与胚胎干细胞同样具有发育全能性，有望在对人类的iPS细胞进行定向_____后用于器官移植。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在 1～4 号试管中适量滴加斐林试剂，5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。实验现象描述正确的是

    A. 只有1、3、5号试管内都呈蓝色

    B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

    C. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色

    D. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（ ）

    ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

    A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交

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