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【题目】如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述正确的是

A.在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度,则背光侧为b点对应的生长素浓度

B.将植物水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度,则远地侧为d点对应的生长素浓度

C.若曲线表示生长素对植物茎的作用,则曲线可表示生长素对根的作用

D.若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线可表示生长素对单子叶作物的作用

【答案】D

【解析】

分析题图,曲线Ⅰ中生长素浓度b>a,但b点生长单位长度所需时间长于a;曲线Ⅱ中生长素浓度d>c,但c点生长单位长度所需时间长于d

A、单侧光能使生长素由向光侧向背光侧运输,使背光侧生长素浓度高于向光侧,则背光侧生长快于向光侧,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧生长素浓度要大于a,植物生长单位长度所需时间短于向光侧,A错误;

B、将植物体水平放置,由于受到重力作用影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧生长素浓度应小于cB错误;

C、植物不同器官对生长素的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比茎敏感,C错误;

D、不同植物对生长素的敏感程度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示生长素对单子叶植物的作用,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答有关绿色植物物质转化和能量代谢的问题。下图为光合作用过程示意图,字母表示物质,数字表示过程。

1)图中字母A表示______H表示________

2)阶段II的能量变化可以描述为___________________

3)阶段II包括①、②两个关键步骤,①通常称为___________

4)图中的“色素”能从水中夺取e,对它的描述正确的是________

A.呈黄绿色,吸收红橙光和蓝紫光 B.呈黄绿色,只吸收蓝紫光

C.呈蓝绿色,吸收红橙光和蓝紫光 D.呈蓝绿色,只吸收蓝紫光

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由 Aa 控制);棒眼与圆眼为一对相对性状(由 Bb 控制)。现有两果蝇杂交,得到 F1 表现型和数目(只)如表。

灰身棒眼

灰身圆眼

黑身棒眼

黑身圆眼

雌蝇

156

0

50

0

雄蝇

70

82

26

23

请回答:

1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于_____________;控制棒眼与圆眼的基因位于____________

2)亲代果蝇的基因型为 _________________________

3F1 中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2 的表现型及比例为黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身圆眼雄蝇=______________________

41915 年,遗传学家 Bridges 发现用圆眼雌果蝇与 X 射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的 F1 中发现圆眼雌果蝇。该种圆眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇 X 染色体缺失了显性基因 BB b 基因都没有的受精卵不能发育)。请你设计杂交实验进行检测。

实验方案:________

结果预测及结论:

若子代________________________________,则是由于基因突变。

若子代________________________________,则是由于父本棒眼果蝇 X 染色体缺失。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图,下列说法正确的是( )

A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用

B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构

C.在该生态系统成分中绿藻属于生产者,真菌属于分解者

D.真菌和浮游动物都是异养型生物,都是生态系统的基石

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命活动的调节

当人体受到感染时,免疫细胞会释放促炎因子来清除病原体。若促炎因子过量会导致正常组织损伤,如类风湿性关节炎。正常人体中会通过“炎症反射”以防止促炎因子的过量产生,其部分作用机理如图所示,数字表示结构(④为巨噬细胞),字母表示物质。

1)图中神经元①所处的内环境为______

2)促炎因子刺激神经元③,使其产生兴奋,此时膜内外的电位分布为______。据图分析,“炎症反射”的反射弧为______。(用图中编号表示)

3)炎症反应时可能导致体温升高,下列能够增加机体散热的方式有______。(多选)

A.骨骼肌颤栗

B.立毛肌收缩

C.皮肤血管舒张

D.细胞代谢增强

E.汗腺分泌汗液

4)若体温持续升高,可能出现脱水现象,此时下丘脑分泌______增加,减缓失水。

5)据题分析,下列关于“类风湿性关节炎”可能的发病机理推断合理的有______(多选)

A.促炎因子含量过多

B.受病毒感染激活了NF-KB

C.促炎因子基因的转录过程加快

DA物质数量过多

6)研究发现,肾上腺皮质激素的一种--糖皮质激素是治疗类风湿关节炎的药物之一,若长期大剂量使用会导致患者肾上腺皮质的分泌功能______(增强/减弱),原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会:

A. 甲向右侧弯曲生长

B. 乙直立生长

C. 丙向左侧弯曲生长

D. 甲、乙、丙都弯向光源生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关人类遗传病的问题。

进行性肌萎缩是单基因遗传病,6号不携带相关致病基因,基因可用Ee表示,遗传系谱如图。

1)根据遗传系谱分析得知,该遗传病的遗传方式是______

2)图中5号与6号个体生育一个患病孩子的概率是______7号个体的基因型______

3)图中5号的旁系血亲是______,若5号再次怀孕,为确保胎儿不携带致病基因,最有效的措施是______

A.染色体分析

B.遗传咨询

C.基因诊断

DB超检查

4)经基因检测,8号成员同时带有进行性肌萎缩基因和红绿色盲基因(b),如果8号个体与一个携带两种致病基因的男子婚配,理论上推测其子代表现型及其比例见表:

子代表现型

仅红绿色盲

仅肌萎缩

完全健康

肌萎缩兼色盲

表现型占比

10%

10%

40%

40%

根据子代表现型及其比例,可知8号个体在减数分裂中形成的4种配子及其比例是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设某雌性动物的体细胞内有4条染色体,其基因型为MMNn。下图为该生物个体的细胞分裂示意图,下列相关叙述错误的是( )

A.图中只有细胞含有4个染色体组,图是有丝分裂中期图

B.基因的分离定律和自由组合定律均可发生在图所示的细胞中

C.细胞只能表示第一极体,出现MmNN基因组成是交叉互换的结果

D.该雌性动物发生的变异为基因重组和基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时,农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫,再释放不育雄性成虫,使其与田间雌虫交配,产下不能孵化的卵,最后引入它的天敌——寄生蜂,进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析,正确的是

A. 应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度B. 使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例

C. 释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系

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