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下列不属于有氧呼吸第一阶段的产物的是(  )
A、水B、氢
C、丙酮酸D、三磷酸腺苷
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:有氧呼吸第一阶段是一葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢,同时释放少量的能量,乙部分能量转移到ATP中.
解答: 解:A、水是有氧呼吸过程第三阶段的产物,不是第一阶段的产物,A正确;
B、有氧呼吸第一阶段有还原氢产生,B错误;
C、有氧呼吸第一阶段产生丙酮酸,C错误;
D、有氧呼吸第一阶段产生的能量,一部分用于ATP的合成,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是有氧呼吸的三个过程的物质变化和能量变化,对于有氧呼吸过程的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关微生物实验的问题.
实验一:《用选择培养基分离土壤中的自身固氮菌》.
(1)分离土壤中的自身固氮菌是采用选择培养基,该培养基的特点是
 

(2)在配置上述培养基时,使用的琼脂必须用自来水冲洗,再用蒸馏水浸泡,反复多次,其目的是为了
 

(3)在平板上接种土壤样品的浸出液稀释液后,平板的培养时间不能过长,原因是
 

(4)如图是常用的微生物接种法,称为
 
.接种的目的是
 

(5)下面是分离土壤中自身固氮菌阿什比无氮培养基成分:C6H12O610g、KH2PO40.2g、MgSO4?7H2O0.2g、NaCl0.2g、CaSO45g,蒸馏水1000mL,pH7.0.其中提供碳源的物质是
 
,提供无机盐的物质是
 

(6)固氮菌在培养过程中能被青霉素抑制.下列细菌中不能被青霉素抑制的一组是
 

①嗜盐菌;②大肠杆菌;③嗜热菌;④放线菌.
A.①②B.③④C.①③D.②④
实验二:为能彻底消灭培养基中的其他微生物,科学家研究出间隙灭菌法.其程序是:第一天,将培养基在100℃下维持30分钟,然后在35℃~37℃下放置24小时;第二天、第三天重复第一天的操作.请分析:
(1)培养基在100℃下维持30分钟的目的是
 

(2)在35℃~37℃下放置24小时后再加热的目的是
 

(3)怎样证明间隙灭菌法的效果?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示食物网中,E是生产者,共含有8.25×109 KJ的能量,B生物种群总能量为2.5×108 KJ,理论上A最多获得的能量是(  )
A、5.75×107KJ
B、2.8×108KJ
C、1.41×109KJ
D、3.05×108KJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于内环境稳态的调节的叙述,不正确的是(  )
A、内环境的稳态与激素调节无关
B、免疫系统对内环境的稳态也起着重要的调节作用
C、内环境的稳态影响酶的活性,酶的活性反过来又影响内环境稳态的调节
D、内环境的稳态主要依赖于神经系统的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中的物质循环发生在(  )
A、生物群落与无机环境之间
B、不同生物群落之间
C、生产者与分解者之间
D、生产者和消费者之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是(  )
A、钙离子B、血红蛋白
C、葡萄糖D、血浆蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中不涉及植物组织培养技术的是(  )
A、由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株
B、由花粉粒培育出的单倍体
C、转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株
D、二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于无丝分裂的是(  )
A、洋葱根尖生长点细胞分裂
B、人的卵细胞的产生
C、青蛙红细胞的分裂
D、马蛔虫受精卵的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

奶牛毛色黑白斑对红白斑显性.现要鉴定一头黑白斑公牛是否为纯合子,选用测交的母牛应为(  )
A、纯种黑白斑母牛
B、杂种黑白斑母牛
C、纯种红白斑母牛
D、杂种红白斑母牛

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