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    （2015•和平区校级一模）真核细胞内不具有膜结构的细胞器是（ ）

    A．线粒体和内质网 B．叶绿体和线粒体

    C．中心体和核糖体 D．内质网和高尔基体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将大肠杆菌放在含有32P的培养基上扩大培养，取出大肠杆菌并用噬菌体侵染，当大肠杆菌解体后，32P的去向是

    A．随大肠杆菌的解体而消失 B．发现于噬菌体的外壳和DNA分子中

    C．仅发现于噬菌体的DNA中 D．仅发现于噬菌体的蛋白质中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市高一（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•阜阳校级月考）如图所示为动物细胞和植物细胞的亚显微结构示意图：

    （1）若B图表示洋葱根尖成熟区细胞，需去掉的结构为 （填序号）．如果用光学显微镜观察图A中的②，需使用 染液染色观察．如果用光学显微镜观察图A中的⑧，需使用 试剂染色观察．

    （2）说出在制备较纯净的细胞膜时，不宜选用A细胞的理由 ．保证成熟的植物细胞不会涨破的细胞结构是图B中的 （填序号）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市高一（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•广陵区校级模拟）除下列哪项外其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定（ ）

    A. 成熟植物细胞的死活

    B. 蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减

    C. 植物细胞能进行渗透吸水

    D. 原生质层和细胞壁伸缩性大小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市高一（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•海南）关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述，正确的是（ ）

    A. 植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同

    B. 土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收

    C. 植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用

    D. 植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市高一（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•庄浪县校级四模）低倍镜改用高倍镜观察后，视野中观察到的细胞数目、大小和视野亮度的变化分别是（ ）

    A．增多、变小、变亮 B．增多、变小、变暗

    C．减少、变大、变亮 D．减少、变大、变暗

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（下）月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2016春•渝中区校级月考）某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：

    （1）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的 （父本/母本），其应用优势是不必进行 操作．

    （2）为再开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体，相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色．

    ①此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育，结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．

    ②若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择 色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择 色的种子种植后进行自交．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•渝中区校级月考）镰刀型贫血病基因（常染色隐性）对疟疾有很强的免疫力，生活在疟疾病区的人若携带一个镰刀型贫血病突变基因，就对疟疾有一定的抵抗力．下列有关说法不正确的是（ ）

    A．疟疾病区的人群镰刀型贫血症携带者的数目比按照概率计算出来的数目少

    B．这种隐性突变的纯合子将全部患有致命的镰刀型贫血病

    C．正常基因的纯合子可能患疟疾而死亡

    D．杂合子既不患贫血病，对疟疾也有一定的抵抗力

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•西固区校级二模）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ）

    A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能

    B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能

    C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能

    D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

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