练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    糖尿病是目前一种高发、危害大的疾病．请思考下列与该病有关的问题：
    （1）如果某患者是由胰岛B受损引起的糖尿病，则不可以口服胰岛素制剂进行治疗，原因是
     
    ．
    （2）如果某患者的血液中胰岛素正常，则其患病最可能的原因是
     
    ．
    （3）胰岛素在合成与分泌过程中，参与此过程的细胞器有
     
    ，其分泌过程穿过的生物膜层数为
     
    ．
    （4）为了研究某人患糖尿病的病因是（l）题中的原因还是（2）题中的原因，在病人的血糖处于
     
    状态下给予胰岛素制剂，测量其血糖浓度变化，如果
     
    则为（1）题中的愿因；如果
     
    则为（2）题中的原因．．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：1、胰岛B细胞分泌胰岛素，通过体液运输，作用于靶细胞上的受体，进而降低血糖．
    2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    解答： 解：（1）胰岛B受损，胰岛素分泌不足引起的糖尿病，口服胰岛素制剂无法治疗，原因是胰岛素的本质是蛋白质，在消化道中会被消化成氨基酸，失去其特有的作用．
    （2）胰岛素与胰岛素受体结合后，进而调节血糖的浓度；如血液中胰岛素正常，则其患病最可能的原因是 胰岛素的靶细胞表面上缺少与胰岛素特异性结合的受体．
    （3）胰岛素的化学本质是蛋白质，合成与分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，运输方式属于胞吞，则其分泌过程穿过的生物膜层数为0．
    （4）血糖浓度较高状态下的病人，注射胰岛素制剂，测量其血糖浓度变化，如果血糖浓度显著降低，则为（1）题中胰岛素分泌不足的愿因；如果血糖浓度降低不明显，则为（2）题中胰岛素受体缺少的原因．
    故答案为：
    （1）胰岛素的本质是蛋白质，在消化道中会被消化成氨基酸，失去其特有的作用
    （2）胰岛素的靶细胞表面上缺少与胰+岛素特异性结合的受体
    （3）核糖体、内质网、高尔基体和线粒体  O
    （4）浓度较高  血糖浓度显著降低  血糖浓度降低不明显
    点评：本题考查血糖调节、分泌蛋白的合成等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某多肽分子结构如图所示，下列关于该多肽的正确叙述是（　　）
    A、该多肽水解后可产生5种氨基酸
    B、该多肽属于5肽化合物，含有4个肽键
    C、该多肽水解后可产生6个氨基酸
    D、该多肽的分泌不需要ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化的叙述错误的是（　　）
    A、生物的种间竞争是一种选择过程
    B、突变的可遗传性阻碍生物进化
    C、生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
    D、新物种的形成大多要经过长期的地理隔离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在胰岛细胞中与合成和分泌胰岛素有关的细胞结构是（　　）
    A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网  细胞膜   细胞核
    B、内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体  中心体  细胞膜
    C、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体  细胞膜  细胞核
    D、内质网、核糖体、高尔基体、中心体  线粒体  叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    郁金香花呈现出黄色、白色、粉红、大红和紫色等各种各样的颜色，控制花色的基因在常染色体上．其中，黄色由显性基因（A）控制，粉色（a1）、白色（a2）、大红（a3）、紫色（a4）均为A基因的等位基因．
    （1）已知a1、a2、a3、a4之间具有不循环但有一定次序的完全显隐性关系（即如果a1对a2显性、a2对a3显性，则a1对a3显性）．为探究a1、a2、a3、a4之间的显性关系，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多）
    甲：纯种粉色花×纯种白色花→F1为粉色花；
    乙：纯种大红花×纯种紫色花→F1为大红花；
    丙：F1粉色花×F1大红花．
    请推测杂交组合丙的子代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系做出相应的推断：
    ①若表现型及比例是
     
    ，则a1、a2、a3对a4显性，a1、a2对a3显性，a1对a2显性（可表示为a1＞a2＞a3＞a4，以下回答问题时，用此形式表示）
    ②若粉色：大红：白色大致等于2：1：1，则a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系是
     
    ．
    ③若大红：粉色：白色大致等于2：1：1，则a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系是
     
    ．
    （2）假设a1＞a2＞a3＞a4 ．若用一株黄色郁金香的花粉给多株不同花色的纯合郁金香授粉，子代中黄色花占50%，粉色、白色、大红花和紫色花各占12.5%，则该黄色郁金香的基因型是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用．请回答以下与生物膜相关的问题：
    （1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是
     
    ．
    （2）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是
     
    、
     
    ．
    （3）科学家用
     
    法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏动物细胞膜最简便的方法是
     
    ．
    （4）科学家将人和鼠的细胞膜用不同荧光标记膜表面的分子后，让两种细胞融合，杂种细胞一半发红色荧光、另一半发绿色荧光，放置一段时间后发现两种荧光抗体均匀分布．这一实验证据表明；甘油、乙醇等脂溶性物质更易透过细胞膜，表明细胞膜的成分中有
     
    ．
    （5）1972年桑格和尼克森提出的生物膜结构模型为大多数人所接受．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题：（如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞）
    （1）若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是
     

    A．a→b→c→b→a   B．a→b→a→c  C．a→b→c   D．a→c→b→a
    （2）若将细胞置于质量浓度为O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是
     

    A．a→b→c→b→a   B．a→b→a→c  C．a→b→c  D．a→c→b→a．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校兴趣小组的同学设计实验：证明尿液中不含蛋白质．
    实验用品：新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuS04溶液、蛋白质稀释样液、试管和滴管等．请回答下列问题：
    （1）实验所依据的原理是
     
    ．
    （2）实验步骤：
    ①取两支试管分别加入2mL的蛋白质稀释样液（编号甲）和2mL的待测尿液（编号乙）．蛋白质稀释样液在本实验中起
     
    作用．②分别向两支试管中加入2mL的
     
    溶液，振荡，摇匀．③再分别向两支试管中加入3～4滴
     
    溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化．
    （3）结果预期：甲试管
     
    ；乙试管
     
    ．
    （4）实验结论：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成叶绿素分子不可缺少的无机离子是（　　）
    A、钙离子B、镁离子
    C、铁离子D、氢离子

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案