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5.下列关于育种的叙述,错误的是(  )
A.杂交育种的基本程序是杂交、选择、纯合化
B.诱变育种的基本原理之一是染色体畸变
C.单倍体育种过程需要进行花药离体培养
D.过程中需诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种

分析 四种育种方法的比较如下表:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:A、杂交育种能够将同种生物不同的优良性状组合到一个新品种上来,其基本程序是杂交、选择、纯合化,A正确;
B、诱变育种利用的原理是基因突变,诱发突变可明显提高基因的突变率和染色体的畸变率,B正确;
C、单倍体育种过程需要进行花药离体培养,获得单倍体植株,然后用秋水仙素处理其幼苗,C正确;
D、过程中需诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种和单倍体育种,原理是染色体数目变异,通常使用秋水仙素或低温诱导,抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,D错误.
故选:D.

点评 本题考查育种的相关知识,要求考生识记几种育种方法的原理、方法、优点、缺点及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.生物的进化历经了从简单到复杂,从水生到陆生的过程.在动物的进化历程中,最早成为真正陆生脊椎动物的是(  )
A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.将用完全培养液栽培的植物放入密闭的玻璃瓶内,在室外培养一昼夜,测得瓶内二氧化碳浓度的变化值如图.请回答下列问题:
(1)植物从培养液中吸收的氮和磷,参与合成磷脂、ATP、核酸、RNA等等化合物(答两种).
(2)用18O标记完全培养液中的水,结果测得瓶内氧气含放射性,请写出18O的转移途径.H2180→180(或H20→02).
(3)图中AB段瓶内二氧化碳浓度相对增加的原因是植物(不进行光合作用,)只进行呼吸作用,释放出二氧化碳.
(4)德国植物学家萨克斯将暗处理后植物的一片绿叶一半曝光,另一半则光,过一段时间后用碘蒸气处理该叶,证明了淀粉是光合作用的产物.甲、乙两同学重复此实验,分别取处于D点、E点时的叶片进行检测;预测甲和乙同学会成功,看到的实验现象是叶片曝光的-半变蓝色(遮光部分不变蓝).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,以下杂交实验能判断性状间显、隐性关系的亲本组合有几种(  )
①高茎×高茎→高茎   
②高茎×矮茎→高茎    
③高茎×矮茎→高茎+矮茎
④高茎×高茎→高茎+矮茎    
⑤矮茎×矮茎→矮茎.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.果蝇的有眼(E)对无眼(e)为显性,E、e基因位于Ⅳ号常染色体上.Ⅳ号染色体多一条的个体称为Ⅳ一三体,减数分裂时,Ⅳ号染色体中的任意两条联会后正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同.下列分析不正确的是(  )
A.三体的产生会改变种群的基因频率
B.正常的无眼果蝇与有眼果蝇杂交,子代均为有眼
C.三体的一个精原细胞产生的精子染色体数目两两相同
D.Ⅳ一三体果蝇基因型可以采用测交的方法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示甲状腺激素的分级调节过程,其中甲、乙代表结构,①〜③代表激素.相关叙述错误的是(  )
A.甲是下丘脑,乙是垂体B.①是促甲状腺激素释放激素
C.该调节过程不受神经调节的影响D.③的靶细胞是全部组织细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.两种氨基酸结构如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A.形成二肽时②④可以脱水缩合B.脱去的水中的氢来自氨基
C.形成的二肽相对分子质量减少18D.形成的二肽中有两个氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于二倍体生物细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A.细胞分裂形成的子细胞仍有细胞周期
B.端粒随着细胞分裂次数的增加而延长
C.细胞分裂过程中,染色体数目和DNA的变化是同步的
D.细胞有丝分裂过程也存在同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞外液的温度能够保持稳定的是由于以下器官和系统参与了体温调节(  )
①神经系统
②内分泌系统
③呼吸系统
④皮肤
⑤肝脏
⑥骨骼肌.
A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥

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