A、使用苏丹Ⅲ对花生子叶切片染色后,需用50%酒精洗去浮色 |
B、“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中,需要使用卡诺氏液固定细胞形态,然后用95%的酒精冲洗 |
C、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,涂片烘干固定后,用稀盐酸水解,再用50%的酒精冲洗 |
D、“观察植物细胞有丝分裂”的实验中,使用盐酸和酒精的混合溶液使组织细胞分离开 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一植物体的各种细胞其光合作用的能力是相同的 |
B、一般认为,生物体内酶的种类很多,但每一种酶量却不多,体现了酶的专一性 |
C、光照是光合作用的必要条件,光照越强,光合作用也就越强 |
D、细胞中绝大多数需要能量的生命活动由ATP直接提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻细胞中也有 |
B、吸收氧气,进行有氧呼吸 |
C、发出星射线,形成纺锤体 |
D、吸收并转换光能,完成光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜 |
B、线粒体膜、内质网膜、细胞膜 |
C、外层核膜、高尔基体膜、细胞膜 |
D、外层核膜、内质网膜、细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高等植物成熟的筛管细胞有细胞核 |
B、细胞内DNA上储存着的遗传信息全部位于染色体上 |
C、实现核质间物质交换和信息交流的主要通道是核孔 |
D、染色体和染色质是两种物质的不同存在状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一定范围内,增加底物浓度可提高酶促反应速率 |
B、通过对患者家系的调查可计算某种遗传病在人群中的发病率 |
C、基因突变产生新的等位基因,可能使种群的基因频率改变 |
D、“桑基鱼塘”能实现对能量的多级利用,提高能量的利用率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子复制3次,产生的DNA中含14N的DNA占
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B、第二次细胞分裂中期每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含15N | ||
C、1个染色体形成2条染色单体的同时,DNA也完成了复制 | ||
D、某些细胞在第三次细胞分裂中期可能有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含15N |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、唾液淀粉酶合成分泌过程中内质网和高尔基体膜面积均减小 |
B、正常细胞癌变后其细胞膜通透性降低 |
C、细胞内的ATP都是在生物膜上合成的 |
D、受精作用的完成与细胞膜结构特点有关 |
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