A. | 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 | |
B. | 丙细胞周围不存在a | |
C. | 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 | |
D. | 成年人的血液中的甲状腺激素含量低可导致促甲状腺激素含量偏低 |
分析 由图可知:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.所以甲是下丘脑,乙是垂体,丙是甲状腺,a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素.
解答 解:A、据分析可知,甲是下丘脑,乙是垂体,A正确;
B、a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,B错误;
C、乙结构的活动受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节,即受甲结构和丙结构分泌的激素调节,C错误;
D、成年人的血液中的甲状腺激素含量低可导致促甲状腺激素含量偏,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生命活动调节过程,解题的关键是识记和理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程,并能结合图形判断各器官和物质.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{24}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重复两次,结果准确 | B. | 再用于还原糖的鉴定 | ||
C. | 与加入双缩脲试剂后的颜色作对照 | D. | 失败后还可以重做 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以用含32P的普通培养基培养T2噬菌体,使其DNA含有放射性 | |
B. | 右图试管内上清液有放射性的原因可能是保温时间过短 | |
C. | 该流程可证明噬菌体的遗传物质是核糖核酸 | |
D. | 子代噬菌体中绝大多数含有32P,少数不含 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“生命系统”的叙述,正确的是
A.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B.美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒,人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命
C.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位
D.多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础
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