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    如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤．要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（　　）

    ①转动粗调节器       ②转动细调节器         ③调节光圈
    ④转动转换器         ⑤向右上方移动玻片     ⑥向左下方移动玻片．
    A、⑤①③④B、⑥④③⑤
    C、⑤④③②D、⑥④⑤③
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：分析题图：甲和乙是显微镜下观察到的两个视野，甲与乙相比，乙的放大倍数大，所以从甲到乙，是从低倍镜观察转换到高倍镜观察．乙位于甲的右上方，由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，所以要将乙移到视野的中央，应该还向右上方移动玻片．
    解答： 解：用显微镜观察物体的时，从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→⑤将物像移到视野中央（向右上方移动玻片）→②转动转换器换，用高倍镜观察→③调节反光镜或光圈使视野变亮，②同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，在高倍镜下不能用粗准焦螺旋．
    故选：C．
    点评：本题以图为载体，考查显微镜的相关操作，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
    A、免疫系统通过防卫、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用
    B、水平放置的幼苗，其根的向重力性体现了生长素作用的两重性
    C、下丘脑和垂体共同调节甲状腺激素的分泌
    D、人和高等动物神经调节的结构基础是反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的甲为某家族遗传性肾炎（显性基因A，隐性基因a）和苯丙酮尿症的（致病基因位于常染色体上，显性基因B，隐性基因b）遗传系谱图；乙表示家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及遗传性肾炎基因在染色体上的位置．试分析回答：
    （1）乙图的B细胞中含染色体组数为
     
    ，C细胞中染色体数和DNA分子数之比为
     
    ．
    （2）根据乙图中的c细胞判断，遗传性肾炎基因位于
     
    染色体上．甲图中Ⅱ1的基因型为
     
    ，个体U只患一种病的概率是
     
    ，若已知个体U为苯丙酮尿症女孩，则Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常男孩的概率为
     
    ．
    （3）已知控制人的色斑深色基因（M）对色斑浅色基因（m）显性，但在另一正常基因（D）存在时，则基因M和m都不能表达，表现为正常（无色斑）．已知基因型Md∥mD Ee的个体产生如图丙所示卵细胞的比例占10%，现md有Md∥mD基因型相同的正常男女婚配，其后代（M，m和D，d ）两对等位基因控制的表现型及其比例是
     
    ．
    请在图丁方框内画出该卵细胞形成过程中的减数第二次分裂后期示意图（标出相关基因）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    补充正常凝血因子F8可以治疗甲型血友病，因此可以利用转基因技术人工生产F8．
    某种大肠杆菌的质粒中含有β-半乳糖苷酶α片段序列（图2），大肠杆菌的DNA分子中则含有β-半乳糖酶ω片段序列（图1），由于天然大肠杆菌同时具备这两种片段序列，可以使培养基中含有X-gal底物转变成蓝色产物，当缺少任意一个α或ω片段序列，X-gal底物不能转变成蓝色产物．HindⅢ、EcoRI、BamHI分别为三种限制性内切酶，如图3中箭头所指为三种限制酶的切点．

    （1）要能筛选出转基因菌种，应选用的限制性内切酶是
     
    ，选择的依据是
     

    （2）限制酶作用于DNA的部位是
     

    A．氢键           B．糖苷键          C．磷酸二酯键          D．肽键
    （3）控制F8的基因也可以通过人体细胞相应的mRNA来合成，该合成的过程称为
     
    ．
    将经转基因技术处理过的质粒导入大肠杆菌后，再将大肠杆菌接种到含有X-gal底物的培养基培养一段时间后，培养基中出现较多的蓝色菌落，这是因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学探究的资料，回答问题．
    研究发现，某植物根尖成熟区表皮细胞对某种营养物质的吸收与该物质溶液浓度的关系如图所示．从图中曲线可以看出：在一定浓度范围内，该植物根系对该营养物质的吸收速率随浓度增加而增加；当达到某浓度后，吸收速率不再增加．有人认为该植物根系对该营养物质的吸收方式为主动运输，也有人认为是被动运输．为此，某人设计了以下实验步骤加以确定．
    ①取甲、乙两组植株各10株，分别放入适宜浓度的含有该营养物质的完全培养液中；
    ②甲组根系给予正常的呼吸条件，乙组根系不作处理，其他条件相同且适宜；
    ③一段时间后，检测得甲、乙两组植株的根系对水分的吸收速率．
    （1）以上步骤中有3处错误，请你加以改正．
    ①
     
    ；②
     
     ③
     
    ．
    （2）请预测改正后的实验结果并进行分析．
    ①
     
    ．②
     
    ．
    （3）假设上述吸收方式为主动运输，请在给出的坐标系内画出根尖成熟区表皮细胞对该营养物质的吸收速率与其呼吸作用强度关系的曲线，并标明横坐标和纵坐标的含义．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    铁钉刺入某人脚底，脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射疫苗进行应急免疫治疗．下列分析错误的是（　　）
    A、此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，抬脚缩腿反应属于非条件反射
    B、B细胞、T细胞、致敏T细胞均能识别抗原
    C、注射疫苗的目的是为了提高其相应的特异性免疫功能
    D、若破伤风杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，则该菌的细胞呼吸类型是无氧呼吸，机体通过体液免疫来彻底消灭该菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运动员剧烈运动并大量出汗时，机体通过调节维持内环境相对稳定，其中主要是（　　）
    ①抗利尿激素分泌增加                
    ②抗利尿激素分泌减少
    ③胰岛A细胞的分泌活动增强          
    ④胰岛B细胞的分泌活动增强．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豚鼠的毛色由以下等位基因决定：Cb-黑色；Cc-乳白色；Cs-银色；Cz-白化．分析下表中数据，找出能反映不同等位基因间显隐性关系的正确顺序（　　）
    交配 亲代表现型 子代表现型
    黑 银 乳白 白化
    1 黑×黑 22 0 0 7
    2 黑×白化 10 9 0 0
    3 乳白×乳白 0 0 30 11
    4 银×乳白 0 23 11 12
    A、Cb＞Cc＞Cs＞Cz
    B、Cb＞Cs＞Cc＞Cz
    C、Cc＞Cz＞Cb＞Cs
    D、Cb＞Cz＞Cs＞Cc

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种单基因遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是（　　）
    A、I一1是纯合体
    B、I一2是杂合体
    C、Ⅱ一3是杂合体
    D、Ⅱ一4是杂合体的概率为
    1
    3

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