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    如图是一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，则该过程发生了（　　）
    A、基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体未分离
    B、交叉互换、姐妹染色单体分开形成的染色体未分离
    C、基因突变、同源染色体未分离
    D、交叉互换、同源染色体未分离
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：减数分裂的特点：在减数第一次分裂后期发生同源染色体的分裂，因此等位基因发生分离，并且非同源染色体上的非等位基因发生自由组合；在减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，导致位于两条染色单体上的相同基因发生分离．
    解答： 解：一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个如图的次级精母细胞，左图中前两个染色体相同位置上的基因是A和a，而右图中相应基因都为a，所以左图中前两个染色体上的A和a不是交叉互换导致的，只能是基因突变形成，右图中能明显看出姐妹染色单体分开形成的染色体未分离．
    故选：A．
    点评：本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，考查了减数分裂过程中染色体异常分离导致产生异常配子的情况，要求考生能熟记减数分裂过程中染色体变化，识记同源染色体在减一分离，姐妹染色单体在减二分离．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是一个常染色体遗传病的家系系谱．致病基因（a）是由正常基因（A）序列中一个碱基对替换而形成的．
    （1）Ⅱ2的基因型是
     
    ．
    （2）一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q．如果 II2与一个正常男性随即婚配，他们第一个孩子患病的概率为
     
    ．如果第一个孩子是患者，第二个孩子正常的概率为
     
    ．
    （3）研究表明，世界上不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显差异．请简要解释这种现象．①
     
    ②
     
    ．
    （4）B和b是一对等位基因，为了研究A、a与B、b的位置关系，遗传学家对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的众多后代的基因型进行了分析．结果发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种，据此可以判断这两对基因位于染色体上，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设在水稻农田生态系统中的生物有，水稻、杂草、食草昆虫、食虫鸟、细菌和真菌等．如图是该水稻生态系统的能量流动模型．

    回答有关生态学的问题：
    （1）模型中的“能量输入的总量”是
     
    ，营养级包括
     
    个．其中“能量储存”最多的营养级是
     
    ．
    （2）“能量散失”主要指各营养级通过
     
     作用散失的．
    （3）如图是分析第二营养级的“能量储存”部分的传递过程，其传递方向有两个，请在下图中补充完整．
    （4）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，由巴西引入我国进行人工养殖，后来由于某些原因福寿螺在野外迅速蔓延，这是由于
     
    造成的．
    （5）若祸寿螺侵入水稻生态系统，会疯狂吞噬水稻等水生作物，导致生态系统的稳定性
     
    下降．
    （6）科研人员做了在水稻田放养中华鳖实验，以研究用中华鳖防止水稻田中福寿螺数量的大量增长效果．具体过程和结果如下：
    ①取两块大小、环境相同以及水稻长势相同的水稻田，分别标记A、B．其中A块水稻田放养中华鳖，B块不作处理．
    ②一段时闻后，采用
     
    方法，调查水稻田中福寿螺卵块（内含受精卵）的数量，以代表福寿螺的数量．
    ③调查结果如图所示． 
    ④据图分析
     
     时间段福寿螺种群密度下降最明显．从种群特征上分析，7～8月A块稻田中福寿螺的年龄组成依次为
     
    ．
    （7）鳖和水稻生活在一起，鳖可以吃掉稻叶上的草籽、害虫等，对水稻来说不需要除革、施肥和用药．由此推测，鳖处于
     
    营养级，从生态学原理上分析，这种做法的优点有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述不正确的是（　　）
    A、
    向如图装置的锥形瓶a中加入重铬酸钾的浓硫酸溶液，不能判定酵母菌何时进行了无氧呼吸
    B、
    如图装置中的脱脂棉可用清水或酒精浸湿，用于土壤中小动物丰富度的调查
    C、
    如图的培养皿中需加入95%的酒精，用以漂洗解离后的洋葱根尖
    D、
    如图为花生种子中脂肪的鉴定步骤，其目的是洗去浮色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因、性状的叙述中，正确的是（　　）
    A、基因和性状呈线性关系，即一个性状由一个基因决定
    B、基因突变都能够导致相应蛋白质的改变
    C、有些可遗传的变异性状并非基因突变造成
    D、有时基因可以不通过控制蛋白质的合成而直接控制性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图l表示已知的染色体，图2表示该染色体在自然状态下发生的几种变异．上面的字母表示有关的基因．其中不属于染色体变异的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用血球计数板测得某培养基中肿瘤细胞密度为 6000个/ml，经过6小时后，将培养液稀释10倍，测得肿瘤细胞密度为9600个/ml．下列关于该肿瘤细胞的说法，不正确的是（　　）
    A、这种肿瘤细胞的细胞周期长约1.5小时
    B、这种肿瘤细胞的DNA复制一次约需1.5分钟
    C、若在实验开始时在培养基中加入一定量的秋水仙素，可能导致6小时后的细胞密度小于9600个/ml
    D、肿瘤细胞通过有丝分裂的方式进行细胞增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区． A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙．下列叙述正确的是（　　）
    A、上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
    B、留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变
    C、乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异
    D、甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A、ATP的合成通常与放能反应相联系
    B、各种细胞器的化学组成中都含有蛋白质
    C、细胞衰老的过程中
    自由水
    结合水
    的比例下降
    D、核糖体上合成的物质可能具有携带遗传信息的功能

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