练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤
    ①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液 
    ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液，并继续维持原先温度  
    ③向各试管滴1滴碘液
    ④将3支试管分别放在60℃的热水，沸水和冰块中维持温度5min 
    ⑤观察实验现象
    最合理的实验顺序应为（　　）
    A、①→②→③→④→⑤
    B、①→③→②→④→⑤
    C、①→②→④→③→⑤
    D、①→④→②→③→⑤
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：影响酶活性的因素主要有温度和pH，探究温度对酶活性影响时，实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的单一变量是温度，因变量是酶活性．在实验过程中，要先设置对应的温度，再加入淀粉酶，最后进行鉴定和观察．
    解答： 解：探索温度对酶活性影响的实验中，单一变量是温度．该实验中需要先设置温度，再加入酶，最后鉴定和观察，所以操作步骤为：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；④将3支试管分别放在60℃的热水，沸水和冰块中维持温度5min；②向各试管注入1mL淀粉酶溶液，并继续维持原先温度；③向各试管滴1滴碘液；⑤观察实验现象．
    故选：D．
    点评：本题考查探究温度对酶活性影响的实验，要求考生掌握实验设计的原则，能根据对照原则和单一变量原则设计实验，需要注意的是这类实验要先设置相应的条件（本实验中是温度），再加入酶，顺序不能颠倒，否则会导致实验失败．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国国家航空航天局的研究人员通过研究“卡西尼”号传回的图片和数据发现，土星的卫星表面坑洼多孔，犹如海绵一般，并且含有碳氢化合物．这一发现预示着银河系中广泛存在着生命所需的化学物质．细胞中含有C、H、N、O、P的物质可能是（　　）
    A、主要能源物质
    B、储备能源物质
    C、含量最多的化合物
    D、直接能源物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（　　）
    A、基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要
    B、不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同
    C、同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落
    D、环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中a代表某信号分子，下列与如图相关叙述不正确的是（　　）
    A、图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
    B、图中乙细胞表示靶细胞
    C、图中a可能是某种氨基酸的衍生物
    D、图中b表示细胞膜上的受体，是细胞间信息交流所必需的结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图l所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示．下列叙述中错误的是（　　）
    A、图1中的B组细胞位于图3中的甲～乙段
    B、图l中C组的细胞不都位于图3的乙～丙段
    C、图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙～丁段
    D、图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图．据图推断正确的是（　　）
    A、该时期细胞核糖体功能最为活跃
    B、此时细胞中应有四个中心粒
    C、该图反映细胞进行基因重组
    D、只要不发生基因突变，就可判断4上相应位置的基因是B

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的（　　）
    A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用
    B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益
    C、用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理
    D、在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存．下列有关该菌的叙述，正确的是（　　）
    A、该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
    B、该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
    C、由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者
    D、该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色．另有I（i）基因与狗的毛色形成有关．甲图表示狗毛色的遗传实验，请回答下列问题：
    （1）B与 b基因的本质区别是
     
    ．狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是
     
    ．
    （2）乙图为F1白毛狗的某组织切片显微图象，该图象来自于雌狗，依据是
     
    ．正常情况下，细胞③正常分裂结束后能产生
     
    种基因型的细胞．
    （3）细胞①与细胞②、③相比较，除细胞大小外，最明显的区别是
     
    ．
    （4）F2中，黑毛狗的基因型是
     
    ；白毛狗的b基因频率是
     
    ．如果让F2中褐毛狗与F1交配，理论上其后代的表现型及比例是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案