黄瓜一个品种的基因型是aabbcc,其高度是150厘米。假设每对基因有积加作用并且自由组合(其中每个显性基因使株高增加5厘米,最高可达180厘米)。则任意两株160厘米黄瓜杂交,后代中最多含( )个显性基因。
A.2 B.3 C.4 D.5
科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于动、植物细胞分裂的叙述中,正确的是( )
A.在减数分裂的一个细胞周期中和在动物细胞有丝分裂末期均不形成细胞板
B.低等植物细胞在分裂前期,中心粒周围发出许多星射线形成纺锤体
C.原始生殖细胞(精原细胞、卵原细胞)的产生依赖于减数分裂
D.蛙的成熟红细胞因为没有细胞核,所以进行无丝分裂
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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
关于基因频率的叙述中,错误的是 ( )
A.基因频率越大,突变率越高
B.基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例
C.基因突变、基因重组和自然选择会造成基因频率的改变
D.自然选择会使原来同一种群的基因频率向着不同的方向发展
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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 题型:综合题
利用转基因奶牛乳腺生物反应器可生产人的生长激素,根据下图回答有关问题。
(1)基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有 、 以及标记基因等。
(2)在体外受精前,要对精子进行 处理,对于牛的精子常采用 。
(3)图中①过程常采用 ,图中②过程的培养液成分比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、 、氨基酸、核苷酸等成分,以及 等物质。
(4)早期胚胎发育到 才进行移植。
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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 题型:综合题
人类性别取决于XY性染色体的组合,而有些昆虫则是以其它形式的性染色体组合来决定性别。以家蚕为例,凡具有ZW染色体的个体会发育为雌性,而有ZZ染色体的个体则会发育为雄性。某蛾类仅具有一对常染色体(Cl和C2),性别决定方式与家蚕相同。
(1)下图为某蛾类的原始生殖细胞,该细胞产生的配子的染色体组合有 种方式。
(2)某基因位于该蛾类的W染色体上,其突变表型为显性,此种个体会产生具生殖能力且能发出荧光的子代。现将能发出荧光的雌蛾与不能发出荧光的雄蛾交配,其子代能发出荧光的蛾类比例为 ,其中性别比为 。
(3)在某些雄蛾中发现一种遗传性白化症。研究者把5只有关的雄蛾进行检测,发现其中3只带有白化基因,将这3只雄蛾与多只正常雌蛾(无亲缘关系)交配,得到220个幼蛾,其中55只白化幼蛾均为雌性。其中表现型正常的幼蛾中,雌雄个体的基因型分别是 (控制白化性状的基因用A—a表示)。
(4)家蚕是二倍体,体细胞中有28对染色体,家蚕中e和f是两个位于Z染色体上的隐性纯合致死基因(即ZeZe、ZfZf、ZeW、ZfW的受精卵将不能发育)。为了只得到雄性后代,通过育种,需要得到Z染色体上所含基因情况是 (写出基因型即可)的雄蚕,将该雄蚕与不带有致死基因的雌蚕交配,即可达到目的。
(5)家蚕有一种三体,其6号同源染色体有三条(比正常的多一条)。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条正常联会,然后分离,而另l条染色体不能配对,随机地移向细胞的任何一极,而其他染色体正常配对、分离,控制蚕茧颜色的黄色基因B与白色基因b在第6号染色体上。现以正常二倍体白色茧(bb)家蚕为父本。三体黄色茧家蚕为母本(纯合体)进行杂交得到F1,再让F1的三体黄色茧家蚕与正常二倍体白色茧家蚕杂交得到F2,用遗传图解表示从F1到F2的杂交过程(要求写出代别、有关基因型和表现型及比例)
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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关豌豆杂交实验的叙述不正确的是( )
A.去雄应做到干净、全部、彻底
B.母本雄蕊去除后不能立即授粉
C.授粉完成后应该立即套上纸袋
D.授粉应使用父本花蕾期的花粉
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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图为DNA(基因)控制蛋白质合成的过程,分析回答:
(1)图中标出的碱基符号,包括了________种核苷酸。
(2)DNA双链中, ________链为转录的模板链;遗传信息存在于________链上;密码子存在于________链上(只写标号)。
(3)如合成胰岛素,共含51个氨基酸,控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸________个。
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(8分)已知芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹,由位于性染色体Z上的显性基因B决定的,它的等位基因b控制的是非芦花的性状(注:公鸡的性染色体组成为ZZ,母鸡的性染色体组成为ZW)。如何选择公鸡、母鸡进行交配,根据羽毛的特征对早期的雏鸡进行雌、雄区分,从而多养母鸡、多得鸡蛋?(用必要的文字说明和遗传图解表示)
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第6章 生态环境的保护(解析版) 题型:选择题
关于酵母菌的叙述,错误的是 ( )
A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因
B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外
C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同
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