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右下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  )

A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向右弯
B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯
C.甲向右弯,乙不弯曲,丙向左弯
D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

B

解析试题分析:甲图云母片阻断了生长素的横向运输,则甲不弯曲。故ACD错误。乙图云母片阻断了生长素的向下运输,故乙不生长不弯曲。丙图云母片阻断了右侧生长素的向下运输,故丙向右弯曲。故本题选B。
考点:生长素的生理作用
点评:本题考查了学生的识图分析能力,难度适中,解题的关键是明确云母片的作用,及生长素运输的特点。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏启东中学高二上学期期中考试必修生物试卷(带解析) 题型:单选题

右下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分 别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 (    )

A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向右弯
B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯
C.甲向右弯,乙不弯曲,丙向左弯
D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

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科目:高中生物 来源:2014届湖南省益阳市高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

右下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  )

A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向右弯

B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯

C.甲向右弯,乙不弯曲,丙向左弯

D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省高二12月月考生物试卷 题型:选择题

右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是

A.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

B.甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲

C.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲

D.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

 

 

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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省陇南市高二下学期期末考试生物 题型:选择题

右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图。培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是

(A)甲不弯曲,乙向右弯曲,丙不弯曲

(B)甲不弯曲,乙向左弯曲,丙不弯曲

(C)甲向左弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲

(D)甲向右弯曲,乙不弯曲,丙向左弯曲

 

 

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