A、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 |
B、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 |
C、融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 |
D、叶肉细胞离体培养时,不能表现出全能性 |
脱分化 |
再分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 |
B、本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 |
C、使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 |
D、吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、营养素对根的形成无明显影响 |
B、生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 |
C、营养素和生长调节剂X均有利于根的形成 |
D、叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲和乙对微型月季插条生根的影响一定完全相反 |
B、不能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对插条生根的影响 |
C、X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长有抑制作用 |
D、不能判断Y浓度和Z浓度的大小关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 |
B、①④过程可以产生[H] |
C、①②③④四个过程不涉及氧气的变化 |
D、①过程发生在线粒体基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲从无机环境中获得的能肯定大于a 所含的能量 |
B、若b>0.2a,此生态系统的稳定性可能会受影响 |
C、甲单一个体所含有机物的总量在四种生物中最多 |
D、这四种生物个体的总和构成一个自然生态群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 |
B、中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增 |
C、细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成 |
D、主动运输机制能够维持细胞内物质含量的相对稳定 |
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