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【题目】亲本基因型为AaBb的个体自交(遵循自由组合定律),F1中基因型为aabb的个体占(

A.9/16B.7/16C.3/16D.1/16

【答案】D

【解析】

基因自由组合定律的现代解释是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

亲本基因型为AaBb的个体自交,后代中aabb的个体所占的比例为1/4×1/4=1/16D正确,故选D

练习册系列答案
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【题目】优生是提高人口素质的重要措施之一。下列做法不利于优生的是(

A.婚前检查B.遗传咨询C.适龄生育D.近亲结婚

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【题目】下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,回答下列问题:

(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中_____________(填图中字母)所示的遗传信息的传递过程。 A过程发生在_____________的间期,B过程需要的原料是_____________

(2)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是_____________

(3)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是__________(填“a→b”或“b→a”)。图中的不同核糖体最终形成的肽链_____________(填“相同”或“不同”)。

(4)人体不同组织细胞的相同DNA进行B过程时的起点_____________(填“相同”、“不相同”或“不完全相同”),原因是 __________________________

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【题目】一棵桃树的结构层次由小到大依次是(
A.细胞→个体
B.细胞→组织→系统→个体
C.细胞→器官→组织→系统→个体
D.细胞→组织→器官→个体

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【题目】如图是DNA片段的结构图,请据图回答:

1)图甲是DNA片段的________结构,图乙是DNA片段的__________结构。

2)填出图中部分结构的名称: ________、③________、④_____________________

3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由___________________交替连接构成的。

4)连接碱基对的⑦是__________,碱基配对的方式为_______________________配对; _____________________________配对。

5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是_____________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成_________________结构。

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【题目】下列关于实验的有关叙述中,正确的是(
A.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后使用
B.鉴定还原性糖时可以用苹果、梨、蔗糖等作为材料
C.做还原糖鉴定实验斐林试剂甲液和乙液混合均匀,现配现用
D.脂肪的检测和观察只能用显微镜进行观察

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【题目】在大蒜根尖分生区细胞中,具有双层膜的细胞器(
A.能利用光能合成糖类
B.是发生有氧呼吸的主要场所
C.能对分泌物进行加工
D.是大分子有机物进行水解的场所

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【题目】果蝇为XY型性别决定,翅形有长翅、小翅和残翅3种类型,受2对等位基因(A/a、B/b)控制。当A和B同时存在时表现为长翅,有A无B时表现为小翅,无A基因时表现为残翅。现有甲、乙两个纯种品系果蝇,甲为长翅,乙为残翅,两品系果蝇中均有雌、雄果蝇。下图是杂交实验及结果,请回答下列问题:

(1)分析该杂交实验,可得出A/a和B/b的遗传符合基因的自由组合定律的结论,依据是___________

(2)根据上述杂交结果,对于上述2对等位基因所在染色体的合理假设有2种。假设①:A/a位于常染色体上,B/b只位于X染色体上;假设②:___________。当假设①成立时,亲本中甲品系雌蝇、乙品系雄蝇的基因型分别是___________

(3)已知乙品系雌蝇有2种基因型,请利用甲、乙两个品系果蝇继续实验,进一步确定假设①和假设②哪个成立:___________。要求写出杂交方案、预期实验结果(只统计翅形,不统计性别)并得出结论(假定不发生染色体变异和染色体交叉互换)。

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【题目】在农业生产中,果农经常将采后的水果用CaC12溶液浸泡一段时间后储藏。为了研究其作用,某同学将刚采下的苹果随机分为实验组和对照组,实验组用质量分数为2%的CaCl2溶液浸泡30分钟。在储藏过程中,定期测定两组乙烯生成量和乙烯合成调控基因( ERF)相对表达量的变化,获得如下实验结果。

回答下列问题:

(1)对照组的处理是____

(2)图1的实验结果表明,用CaCl2溶液处理可____(填“促进”或“延缓”)果实的成熟,原因是____

(3)根据上述结果分析,ERF基因的作用可能是____

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