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【题目】下列关于种群和群落的叙述,正确的是(???

A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象

B.退耕还林,退塘还湖、布设人工鱼礁后均发生群落的初生演替

C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用就越充分

D.雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系

【答案】A

【解析】

种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,种群是生物进化和繁殖的基本单位;群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,群落中会发生演替与信息传递,其中信息传递的作用包括三个方面:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递。(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

A、种群是生物进化与繁殖的基本单位,自然状态下由于存在突变与基因重组,因此种群内出现个体变异是普遍现象,A正确;
B、初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替;退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被破坏,其发生的群落演替属于次生演替,B错误;
C、习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠的越多,对资源的利用越充分,但超过一定范围,会影响资源的再生能力,C错误;
D、两只雄性孔雀为吸引异性争相开屏,说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递的作用,D错误。
故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家鼠的毛色受独立遗传的两对等位基因(A/aB/b)控制,已知基因AB同时存在时表现为黑色,其余情况下均为白色,且基因B/b只位于X染色体上。一只纯合白色雌鼠与一纯合白色雄鼠交配,F1全为黑色。不考虑突变和致死,有关分析错误的是(???

A.亲代雄鼠的基因型为AAXbY

B.F1中黑色雌雄鼠产生基因型为AXb配子的概率相同

C.F1中黑色雌雄鼠自由交配,F2雌鼠中黑色纯合个体占3/4

D.F1中黑色雌雄鼠自由交配,F2雄鼠中白色个体占5/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后,持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜,而不是起遗传作用。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是

A.R型细菌+抗青霉素的S型细菌DNA→预期出现抗青霉素的S型细菌

B.R型细菌+S型细菌DNA→预期出现S型细菌

C.R型细菌+抗青霉素的S型细菌DNA→预期出现S型细菌

D.R型细菌+S型细菌DNA→预期出现抗青霉素的R型细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水分胁迫可导致植物体内水分代谢失调,影响植物代谢的进行。用浓度25%的聚乙二醇(PEG)对紫御谷幼苗浇灌,以模拟干旱胁迫条件,试验期间每天光照12h,光照强度3000lx,昼夜温度30/22℃,7天后取样检测相应指标,结果如表所示。请回答下列问题:

指标

处理

叶绿素a

mg/g鲜叶)

叶绿素b

mg/g鲜叶)

类胡萝卜素

mg/g鲜叶)

净光合速率

(μmolCO2/m2·s

对照

1019

0329

0190

121

干旱胁迫

1 009

0258

0190

85

?

1)对叶绿体超微结枃进行观察,干旱胁迫条件破坏了叶绿体的膜结构,使叶绿体______数量明显减少,堆叠不明显,并且排列疏松。分析表格数据,若用_______(试剂)分离干旱胁迫的叶片和正常叶片的光合色素,比较发现,自滤纸条从上向下的第____条色素带差异最明显,从光合色素的角度分析,干旱胁迫条件下光合速率降低的原因可能是_____________

2)本实验的对照组和干旱胁迫组均选用了多株生长状况相同的紫御谷幼苗,这样做的目的是_________________________

3)根据表格中的数据_______(能/不能)得到干旱胁迫条件下紫御谷幼苗的光合速率。原因是__________________________

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【题目】下列有关构成细胞化合物的叙述,正确的是(???

A.蛋白质是生命活动的主要承担者?B.糖类为细胞的生命活动直接供能

C.脂质不作为细胞结构的组成成分?D.细胞代谢化学反应不需水的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于变异和进化的说法,正确的是( )

A. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B. 在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组

C. 两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代

D. 突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生

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【题目】下列关于细胞分化的叙述,错误的是(??? )

A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

B.一般来说,细胞分化具有持久性、稳定性和不可逆性

C.细胞分化使细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率

D.在个体发育过程中,各种细胞中遗传信息的执行情况是相同的

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【题目】雌雄同株植物黄瓜的营养器官(根、茎、叶)苦味(A)对无苦味(a)为显性,果实苦味(B)对无苦味(b)为显性。研究人员发现,黄瓜只要营养器官无苦味果实就无苦味,而营养器官的苦味和无苦味不受控制果实有无苦味的基因影响。 现用基因型为AABB与基因型为aabb的黄瓜植株杂交,所得F1自交,F2中表现型及比例如下,营养器官和果实器官都无苦味:营养器官和果实器官都有苦味:仅营养器官有苦味=4:11:1

1)根据F2中的表现型及其比例可知,AaBb两对等位基因位____(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是____

2 F2中仅营养器官有苦味的黄瓜占1/16,由此推知其对应的基因型为____,进而判断当营养器官含有__(填“AA”或“Aa”)基因时,无论有无B基因其果实都有苦味。

3F2的营养器官和果实器官都有苦味黄瓜中纯合子所占比例为 ___

4)在一片温度适宜的农田间,存在各种表现型的黄瓜,但它们基因型都未知。请利用这片农田中的黄瓜设计杂交实验,以确定某一营养器官和果实器官都有苦味的黄瓜X的基因型。

实验思路(简要):____,观察并统计后代表现型及比例。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是兴奋传导和传递的区别

A.方式不同?B.方向不同

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