精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

人体的某种免疫反应过程可表示为:产生抗体,结合抗原x。其中a-e代表不同免疫细胞,①-④代表生理过程。下列表述错误的是(    )

A.a细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体都起防御作用

B.当细胞d、e再次接触抗原X后,均能迅速增殖分化、产生抗体

C.抗原抗体结合后,多数情况下可被细胞a所消化

D.抗原经过程①②③传递后,能刺激细胞c增殖分化

 

【答案】

B

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:山西省大同一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:071

某人在持续几天咳嗽后发热,经诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。请回答下列问题:

(1)侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解________,耗氧量________;由于供氧不足,肌肉组织中________含量增高,病人会感觉肌肉酸痛。

(2)人的体温是由位于________的________中枢调控的。

(3)发热到体温恢复正常的过程中,人体的________和________系统参与了调节,最终实现稳态。

(4)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫后相比较,产生抗体更多的是________。

(5)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经________细胞摄取和处理,使V1的________暴露出来,并传递给________,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是________;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是________;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能V2发生免疫反应的原因是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011届吉林省普通中学高三下学期期中教学质量检测理综生物部分 题型:综合题

疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制某种抗病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:
(1)某人持续几天咳嗽发热,疑似H1N1,经诊断是细菌感染引起肺炎。侵入身体的细菌是一种发热激活物,引起人体发热。体温过高时,人体代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解      (增多或减少),耗氧量增加 。由于细胞供氧不足,肌肉组织中          含量升高,使病人会感觉肌肉疼痛。此过程体现出人体的            调节网络是机体维持稳定的主要调节机制。
(2)用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒,使之失去致病性,可以制成灭活疫苗,为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗?                   
(3)DNA疫苗是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。DNA疫苗注射后,必须经过转录和翻译的过程,能在接种者体内表达出          。然后引起免疫反应。
(4)某人已接种过针对某病毒的疫苗,若一个月后该病毒入侵,会激发人体内免疫系统发生体液免疫作用再次产生抗体,试用文字与箭头图示该主要过程。                                              (2分)     

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(14分)某人在持续几天咳嗽后发热,经诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。请回答下列问题:

(1)  侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解          ,耗氧量         ;由于供氧不足,肌肉组织中         含量增高,病人会感觉肌肉酸痛。

(2)  人的体温是由位于                      中枢调控的。

(3)  发热到体温恢复正常的过程中,人体的                系统参与了调节,最终实现稳态。

(4)  体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫后相比较,产生抗体更多的是         

(5)  某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经           细胞摄取和处理,使V1

          暴露出来,并传递给            ,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是             ;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是         ;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能V2发生免疫反应的原因是              

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届山西省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

阅读下面的资料,请回答下列问题:

在当代,器官移植已成为挽救某些器官功能衰竭病人生命的重要手段,然而器官移植中的排斥反应仍是最头痛的事。“人耳老鼠”的培养成功,为人类器官移植展示了美好的发展前景。“人耳老鼠”是一只裸鼠,全身没毛,红眼、尾长,“人耳”与裸鼠的躯干几乎等长。这只裸鼠背上的“人耳”形成的过程是:先用一种高分子材料——聚羟基乙酸做成“人耳”的模型支架,然后让人体的软骨组织细胞在这个支架上繁殖生长。一周以后,在裸鼠的背上割开一个口子,将培育过的这个“人耳”模子植入缝合,软骨组织的细胞不断增殖,聚羟基乙酸做成的支架慢慢地被机体降解吸收,使“人耳”和裸鼠融为一体。需要指出的是:这个“人耳”的软骨组织来自人体,但“人耳”外的皮肤则来自裸鼠。由于人的软骨组织对裸鼠来讲是一种非己成分,裸鼠必然要排斥,因此,这只“人耳老鼠”在缝合手术前已对其进行了特殊处理,使其丧失了免疫力。它很容易被病原体感染,故“人耳老鼠”要在无菌的环境下饲养。

(1)人体器官移植面临的主要问题有                               和器官移植后免疫排斥问题,通过ES细胞体外诱导分化,可以培养出人造组织器官,解决上述问题。ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料。在培养液中加入           

              ,如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化。

(2)ES细胞具有胚胎细胞的特性,在形态上,表现为                        

                                  ;在功能上,具有                       。另外,在体外培养条件下ES细胞可以增殖而不发生分化。对它可以进行        

           ,也可进行                   

(3)人的核移植胚胎干细胞经过诱导分化,形成相应的组织、器官后,可以用于组织器官的移植。其中核移植可以分为                                   

                              。其中                                的难度明显高,原因是                                                       

                                                                      

(4)猪的内脏构造、大小、血管分布与人极为相似,目前,科学家正试图利用基因工程方法对猪的器官进行改造,采用的方法是将器官供体基因组导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去                     ,再结合克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的                                  器官。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省大同一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(14分)某人在持续几天咳嗽后发热,经诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。请回答下列问题:
(1) 侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解         ,耗氧量        ;由于供氧不足,肌肉组织中        含量增高,病人会感觉肌肉酸痛。
(2) 人的体温是由位于                    中枢调控的。
(3) 发热到体温恢复正常的过程中,人体的              系统参与了调节,最终实现稳态。
(4) 体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫后相比较,产生抗体更多的是         
(5) 某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经          细胞摄取和处理,使V1
         暴露出来,并传递给           ,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是            ;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是        ;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能V2发生免疫反应的原因是              

查看答案和解析>>

同步练习册答案