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    16．下列不属于过敏反应特点的是（　　）
    A．发作迅速B．有明显的遗传倾向
    C．一般不会破坏组织细胞D．消退较慢

    分析 1、过敏反应是免疫功能过强形成的，即抵抗抗原侵入的免疫功能过强．
    2、过敏反应的特点是有：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤；有明显的遗传倾向和个性差异．

    解答 解：A、过敏反应的特点是发作迅速，反应强烈，A正确；
    B、过敏反应有明显的遗传倾向，B正确；
    C、过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，C正确；
    D、过敏反应消退较快，D错误．
    故选：D．

    点评 本题着重考查了过敏反应的特点，要求考生能够识记过敏反应的原因和三个特点，特别注意：初次接触过敏原不会引起过敏反应；并且过敏症是一种严重危害人体健康的常见病和多发病，日常生活中要注意预防．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列有关细胞的问题．
    细胞周期检查点是细胞周期中的一套保证DNA复制和染色体分配质量的检查机制，是一类负反馈调节机制．当细胞周期进程中出现异常事件，如DNA损伤或DNA复制受阻时，这类调节机制就被激活，及时地中断细胞周期的运行．待细胞修复或排除故障后，细胞周期才能恢复运转．图2所示为细胞周期简图及相应检验点位置（字母表示时期），图3所示为细胞周期中的若干细胞图象．

    （1）下列选项中正常情况下可以发生图1过程的是ACF（多选）．
    A．根尖生长点细胞     B．神经细胞    C．胚胎干细胞
    D．叶肉细胞           E．肌细胞      F．小肠上皮细胞
    （2）图1中，检验点5的作用为检验纺锤体是否组装完成，由此可推测C时期为细胞周期中的G1期（DNA合成前期）期，D时期所发生的主要物质变化是DNA复制．
    （3）处于检验点3的细胞应处于图2中的甲形态．
    （4）胸腺嘧啶核苷（TdR）可抑制细胞DNA合成，检验点2的作用是检验细胞中未复制的DNA是否受到损伤，试问用TdR作用于处于细胞周期中的细胞后，细胞能否通过检验点2？能，说明原因原因：检验点2的作用是检验细胞中未复制的DNA是否受到损伤，TdR的作用是抑制细胞DNA合成，因此，无论是否加入TdR后，都能通过检验点2．若加入TdR，在通过检验点2后DNA无法继续复制．
    （5）PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标（见图3）．下列推断错误的是C．
    A．PCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥
    B．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制
    C．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关
    D．肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．一对夫妇，妻子患白化病，其父为色盲；丈夫正常，其母患白化病．预测他们的子女同时患者两种病的几率（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（　　）
    A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜
    B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
    C．换上高倍镜后视野会变暗
    D．与低倍镜相比，观察视野变小，放大倍数变大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPI、COPⅡ是两种被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输．请据图回答以下问题．
    （1）溶酶体起源于高尔基体（填细胞器名称）．除了图示功能外，溶酶体还能分解衰老、损伤的细胞器．
    （2）图中COPⅡ被膜小泡的作用是从甲向乙运输物质（从内质网向高尔基体运输物质）．若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则通过COPI 的帮助实现这些蛋白质的回收．
    （3）COPⅡ被膜小泡与乙的融合过程能够发生的结构条件是两者结构成分相似，且都具有一定流动性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血液中只能提取0.5μg，所以价格昂贵．美国加利福尼亚的某生物制品公司用如图的方式生产干扰素．试回答相关问题．
    （1）若要使获得的转基因牛乳汁中含有人干扰素，构建的基因表达载体必须包括：乳腺蛋白基因的启动子、人干扰素基因、终止子、标记基因和复制原点等．将基因表达载体导入受精卵最有效的方法是显微注射法．
    （2）通常情况下，对供体和受体母牛选择后，要用激素进行同期发情处理．并用激素对供体母牛做超数排卵处理．
    （3）为了实现干扰素的批量生产，早期胚胎进行移植之前要进行质量检测，并要求早期胚胎细胞中的性染色体组成为XX．选择发育良好的囊胚或桑椹胚进行移植．为了提高胚胎利用效率，可在这两个阶段进行胚胎分割，胚胎分割可以看作动物无性（填“有性”或“无性”）繁殖的方法之一．
    （4）近年来，关于胚胎干细胞的研究越来越多．胚胎干细胞具有发育的全能性，如图所示的细胞A和细胞B分别是内细胞团细胞、原始性腺细胞，可以从这些细胞中获得胚胎干细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．玉米宽叶基因（T）与窄叶基因（t）是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的宽叶植株A，其细胞中9号染色体如图所示．
    为了确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上，让其作为父本与正常的窄叶进行测交．如果F1表现型为窄叶，则说明T基因位于异常染色体上． 请用遗传图解解释上述现象．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：
    （1）激素A 是促甲状腺激素释放激素．
    （2）当人体缺乏碘元素时，将导致激素C 的合成受阻，人表现出精神萎靡、反应迟钝等症状，说明激素C 有提高神经系统兴奋性作用．
    （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C 的含量将会升高，这是由于激素A、B 的含量升高所致．这个生理过程调节方式有神经调节和激素调节（体液调节）．
    （4）如果激素C 的合成量过多时，激素A、B 含量的变化趋势是减少．这是一种反馈调节机制．
    （5）不同的激素会作用于相应的靶器官或靶细胞，激素C 的靶细胞为，与之类似的激素还有．（举一例即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．选择数只健康且生理状况大致相同的小白鼠，将其随机分为甲乙两组，做如下处理，甲组切除小白鼠体内的甲状腺；乙组切除小白鼠体内的甲状腺，5天后连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素．实验结果是通过测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表小白鼠物质代谢强度．甲组切除10天后，测定其物质代谢强度大大下降，乙组切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降．由此可以推测：甲状腺激素能提高小白鼠的物质代谢能力．为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验（　　）
    A．从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素
    B．从切除甲状腺后的第5天开始，注射生理盐水
    C．从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的某溶剂
    D．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素

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