时间(min) | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、父方减Ⅰ中 |
B、母方减Ⅰ中 |
C、父方减Ⅱ中 |
D、母方减Ⅱ中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 蛋白质 | 功 能 |
A | RNA聚合酶 | 参与DNA的复制 |
B | 胰岛素 | 调节血糖浓度 |
C | 干扰素 | 与抗原结合 |
D | 固氮酶 | 参与化能合成作用 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示结构包括3个神经元,1个突触 |
B、如果B受刺激后C会兴奋,则兴奋处外表面呈负电位 |
C、突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质 |
D、若ab=bd,电刺激C点,灵敏电流计的指针偏转两次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察植物细胞有丝分裂实验:取材-解离-染色-漂洗-制片-观察 |
B、温度对酶活性的影响实验:取试管-加入淀粉液-注入酶液-保温-加碘液-观察 |
C、血红蛋白样品处理:蒸馏水洗涤红细胞-血红蛋白的释放-分离血红蛋白-透析 |
D、蒲公英种群密度的取样调查:确定调查对象-选取样方-计数-计算种群密度 |
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