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    用人工合成的脊髓灰质炎病毒感染小鼠也会引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列相关说法正确的是

    A．人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命

    B．人工合成病毒的研究百利而无一害

    C．人工合成的脊髓灰质炎病毒具有细胞结构

    D．人工合成的脊髓灰质炎病毒也只有依赖细胞才能生活

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省高三上假期作业验收生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误有（ ）

    ①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的

    ②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖

    ③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

    ④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关

    ⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

    ⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因

    ⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死．

    A．1种 B．2种 C．3种 D．4种

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．下图生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C．D．E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为高分子化合物。请回答:

    （1）D的结构通式为 。

    （2）控制细胞遗传性状的物质是 ，构成它的单体是 。

    （3）F、G、H是细胞中的三种大分子，细胞中还有一种生物大分子是 ，这些大分子都是以 为基本骨架，由单体连接形成多聚体。F→G→H过程可以发生在 （填细胞结构）

    （4）图中J代表 。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从某细胞中提取出了3条多核苷酸链片段，经分析含5种碱基且A=T，下列有关3条多核苷酸链片段的构成推测正确的是

    A．一条双链DNA，一条单链RNA，且RNA只含UCG三种碱基

    B．一条单链DNA，两条单链RNA，且RNA只含UCG三种碱基

    C．一条单链DNA，两条单链RNA，且RNA不含AU两种碱基

    D．一条双链DNA，一条单链RNA，且RNA只含CG两种碱基

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（ ）

    A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

    B．使染色体中的DNA与蛋白质分离

    C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合

    D．水解DNA

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏宝应县高三暑期效果检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究发现，小麦颖果的皮色遗传中，红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因。两种纯合类型的小麦杂交，F1全为红皮，用F1与纯合白皮品种做了两个实验。

    实验1：F1 × 纯合白皮，F2的表现型及数量比为红皮∶白皮＝3∶1

    实验2：F1自交，F2的表现型及数量比为红皮∶白皮＝15∶1

    分析上述实验，回答下列问题。

    （1）根据实验________可推知，与小麦颖果皮色有关的基因Y、y和R、r位于________对同源染色体上。

    （2）实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有________种，其中纯合子所占的比例为 。

    （3）让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交，假设每株F2产生的子代数量相同，则F3的表现型及数量之比为 。

    （4）从实验2得到的红皮小麦中任取一株，用白皮小麦的花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系。观察这个株系的颖果的皮色及数量比，理论上可能有 种情况，其中皮色为红皮∶白皮＝1∶1的概率为________。

    （5）现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子，由于标签丢失而无法区分。请再利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型。

    实验步骤：

    ①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下，待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和白皮小麦种子发育成的植株进行杂交，得到F1种子；

    ②将F1种子分别种下，待植株成熟后分别观察统计___________。

    结果预测：如果_______，则包内种子的基因型为yyRr；如果____________，则包内种子的基因型为yyRR。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏宝应县高三暑期效果检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    卵细胞和精子形成过程中的主要区别表现在

    A．同源染色体是否联会和分离

    B．细胞质的分配是否均匀

    C．染色体复制次数是否相同

    D．整个分裂过程是否连续

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏宝应县高三暑期效果检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，完成了两次细胞分裂。下列有关判断错误的是

    A．在第一次细胞分裂的中期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是20和20

    B．在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和40

    C．在第一次分裂完成后，形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P，另一条链不含32P

    D．在第二次分裂完成后，形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是：从0到20条都有可能

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期开学摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关遗传和变异的问题：

    （1）用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。据此判断：控制红花与白花的基因在 对同源染色体上，F2中白花植株基因型有____种。F2中红植株自交，后代表现型及其比例为 。

    （2）某二倍体闭花受粉植物的花色有红色和白色，由等位基因R、r控制。从种群中任选两株红花植株进行如下实验：

    利用红花植株和白花植株，设计实验验证对不育配子的推测： 。

    注意：A、B题为选做题，考生只需选做一题。如果多做，则按所做的第一题计分。

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