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下列植物细胞全能性最高的是(   )

A.皮层细胞 B.韧皮部细胞  C.形成层细胞D.木质部细胞

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列植物的全能性在适宜条件下最容易表达的是


  1. A.
    枝条上的一个芽
  2. B.
    花药中的花粉粒
  3. C.
    胚珠中的珠被细胞
  4. D.
    根尖的分生区细胞

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科目:高中生物 来源:2014届河北唐山高三年级摸底考试理综能力测试生物卷(解析版) 题型:综合题

(15分)请回答下列有关生物工程的问题:

(1)对于基因工程来说,其核心步骤是                ,若要培育能从乳汁中分泌人的干扰素的转基因牛,需要选择的受体细胞是____________(受精卵、乳腺细胞),导入该细胞最有效的方法是                。为了让转入的干扰素基因高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的                          之间。

(2)植物体细胞杂交过程中,在把植物细胞杂交之前,必须用____________去除细胞壁,杂交过程的另一个环节是__________________;培育出诸如“番茄—马铃薯”这样的杂种植株利用了植物细胞全能性的原理。胚胎干细胞也有类似的特性,并且胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以增殖而不发生       

(3)在进行单克隆抗体的生产过程中,要把两种细胞进行融合,这两种细胞一种是在体外能够大量增殖的             ,另外一种是已免疫的B细胞;诱导该两种细胞融合常用的因素有PEG、        、灭活病毒等。体外培养的过程中,贴壁生长的细胞会出现_________现象。

(4)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其             。另外,培养的卵母细胞需要发育至                             期,为使雌性个体一次排出多枚卵母细胞,常采用             激素进行处理。

(5)“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的             原理。

 

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科目:高中生物 来源:2013届山西省第二学期高二年级3月月考试生物试卷 题型:选择题

下列植物的全能性在适宜条件下最容易表达的是

A.枝条上的一个芽                B.花药中的花粉粒

C.胚珠中的珠被细胞              D.根尖的分生区细胞

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省高三上学期第二次月考生物卷 题型:选择题

下列植物细胞的全能性在提供了适宜条件的情况下,最易表达的是

A、枝条上的一个芽   B、柱头上的花粉 C、胚珠中的珠被细胞  D、根尖分生区细胞

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列植物细胞全能性最易表现的是

A.形成层细胞    B.韧皮部细胞          C.木质部细胞          D.叶肉细胞

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