A. | 植物组织培养 | B. | 细胞融合 | C. | 转基因动物 | D. | 细胞核移植 |
分析 植物组织培养是用植物组织或细胞离体培养成一个个体,其体内遗传物质来自于同一个细胞,即一个亲本;细胞融合、胚胎移植(胚胎可来自转基因技术、核移植技术、体外受精技术等)、转基因和细胞核移植形成的新个体的遗传物质均来自两个亲本.
解答 解:A、植物组织培养属于无性生殖,新个体体内遗传物质均来自一个亲本,A正确;
B、细胞融合形成的杂种细胞含有两个亲本的全部遗传物质,B错误;
C、转基因动物含有两个亲本的遗传物质,C错误;
D、细胞核移植形成的新个体的核遗传物质来自供核生物,细胞质遗传物质来自受体,D错误.
故选:A.
点评 本题考查植物组织培养、动物细胞核移植、细胞融合和胚胎移植等知识,要求考生识记相关知识点,准确判断这些技术形成的新个体的遗传物质来自一个亲本还是两个亲本,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为$\frac{c+d}{b}$ | |
B. | 图中d表示第二营养级所排粪便中的能量 | |
C. | 生产者的能量最多,个体内积累的难分解杀虫剂也最多 | |
D. | 众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
技术手段 | 植物组织培养,植物体细胞杂交 | 动物细胞培养和融合,单克隆抗体的制备,动物体细胞核移植 |
特殊处理 | 盐酸解离去除细胞壁 | 胰蛋白酶处理,制细胞悬浮液 |
融合方法 | 物理方法,化学方法 | 物理方法,化学方法,生物方法 |
典型应用 | 人工种子,杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
培养液区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | tRNA内部不存在碱基互补配对现象 | |
B. | mRNA、tRNA、rRNA都参与细胞内遗传信息的翻译过程 | |
C. | 真核细胞内mRNA和tRNA碱基互补配对的过程有水生成 | |
D. | 密码子有64种,密码子与反密码子一一对应,因此细胞中有64种tRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)×(3);左上方 | B. | (2)×(3);右上方 | C. | (2)×(3);右下方 | D. | (1)×(3);右下方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞外液就是内环境 | |
B. | 细胞外液的成分总是保持不变 | |
C. | 细胞外液的成分中含有 CO2、尿素、神经递质等 | |
D. | 抗原与抗体的特异性结合可发生在细胞外液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果甲中的m是U,则甲一定是丙的基本单位 | |
B. | 如果甲中的m是G,则甲一定是乙的基本单位 | |
C. | 如果甲中的a是脱氧核糖,则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于线粒体和叶绿体中 | |
D. | 如果甲中的a是核糖,则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于细胞核和细胞质中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,其中I、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~F表示物质.下列说法错误的是( )
A.此细胞可能为植物的根尖细胞
B.图中I、Ⅱ分别表示细胞溶胶和线粒体
C.如用18O标记物质E,则物质C中不可能出现18O
D.若图中①③过程均产生1mol物质C,则②过程消耗了mol葡萄糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA聚合酶可催化两个氨基酸之间形成肽键 | |
B. | 由于密码子的简并性,每种氨基酸都由多个密码子决定 | |
C. | 转录过程中有氢键的形成,翻译过程中无氢键的形成 | |
D. | 转录可发生在叶绿体内,翻译需要多种RNA参与 |
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