精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】果蝇的体色和翅型均为常染色体上的基因控制。请回答下列问题:

1现有纯合的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请完成下列实验设计,以证明灰身和黑身、长翅和残翅这6对性状的遗传是否符合孟德尔的相关遗传定律。

实验步骤:

1步:取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交,得F1

2 步:

3步:统计后代F2的表现型种类和比例。

预测实验结果及其结论:如果后代表现型及比例为:灰身长翅:黑身长翅:灰身残翅:黑身残翅二1: 1 : 1 : 1 或后代表现型及比例为:灰身长翅:黑身长翅:灰身残翅:黑身残翅=933 1,则两对性状的遗传符合 定律。反之,则不符合。

2己知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状红眼由A基因控制、白眼由a基因控制,且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若只用一次杂交实验即可证明这对基因位于常染色体或者只位于X染色体上,则选择的亲本表现型应为

预测结果及结论:

如果子代中 ,则这对基因位于X染色体上;

如果子代中 ,则这对基因位于常染色体上。

【答案】12步:让F1与黑身残翅果蝇测交或让F1中雌雄个体相互交配)(2

结果预测:基因的自由组合定律2

2白眼雌果蝇×红眼雄果蝇2

雌果蝇全部为红眼,雄果蝇全部为白眼2

雌、雄果蝇全部为红眼或雌、雄果蝇既有红眼又有白眼

【解析】1由题意可知,蝇的体色和翅型均为常染色体上的基因控制。如果取取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交,得F1,均为灰身长翅两对基因都是杂合;再F1与黑身残翅果蝇测交或让F1中雌雄个体相互交配如果后代表现型及比例为:灰身长翅:黑身长翅:灰身残翅:黑身残翅=1: 1 : 1 : 1 或后代表现型及比例为:灰身长翅:黑身长翅:灰身残翅:黑身残翅=933 1,则两

对性状的遗传符合基因的自由组合定律。反之,则不符合。 2X染色体上的基因表现情况与性别有关,母亲是隐性性状时,儿子一定表现隐性性状,父亲为显性性状时,女儿一定表现显性性状。若只用一次杂交实验即可证明这对基因位于常染色体或者只位于X染色体上,则选择的亲本表现型应为白眼雌果蝇隐性性状×红眼雄果蝇显性性状如果子代中雌果蝇全部为红眼,雄果蝇全部为白眼则这对基因位于X染色体上;如果子代中雌、雄果蝇全部为红眼或雌、雄果蝇既有红眼又有白眼,即为该性状与性别无关,则这对基因位于常染色体上。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应

神经递质和激素的合成 抗体和抗原的特异性结合

丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 神经递质和突触后膜受体的作用

乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 蛋白质在消化道中的消化分解

A②④⑤ B②⑤⑥ C①③④ D①③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,现有一红眼、白眼果蝇的种群,请分析回答以下问题:1该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________,种群中果蝇在突变过程中产生的__________,通过有性生殖中的__________而产生多种多样的基因型,为生物进化提供原材料。

2已知该种群中雌雄果蝇各100只,其中红眼XBXb为19只,白眼XbXb为2只,白眼XbY为10只。则白眼基因的基因频率为__________。

3现代生物进化理论认为:生物进化的基本单位是_________,生物进化的实质是_____________,隔离是__________形成的必要条件。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据哺乳动物体外受精和早期胚胎培养的过程回答以下问题。

1采集的精子需要进行 处理,从屠宰场卵巢中采集的卵子也要培养到 时期,精子和卵子才能在受精液中受精。

2早期胚胎一般培养到 阶段,然后进行胚胎移植,发育成试管动物。胚胎移植时,需要对受体雌性动物进行 处理。

3试管动物与克隆动物的区别是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个细胞中的某一条染色体上的DNA双链都用15N标记过,在有丝分裂间期利用含14N的脱氧核苷酸作为原料进行复制,复制完成后该染色体的状况是( )

A. 一条染色单体含15N,另一条染色单体不含15N

B. 两条染色单体均含15N

C. 两条染色单体均不含15N

D. 一条染色单体只含15N,另一条染色单体只含14N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。

表现型

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅

雌蝇

3/4

1/4

0

0

雄蝇

3/8

1/8

3/8

1/8

设控制翅长的基因为A、a,控制眼色的基因为B、b。亲本的基因型最可能是

A. AaXBXb、AaXBY B. BbXAXa、BbXAY

C. AaBb、AaBb D. AABb、AaBB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命科学实验过程中,针对不同的研究对象需采取相应的科学方法。对应关系正确的是

A研究细胞有丝分裂周期——假说演绎法

B研究DNA分子双螺旋结构——数学模型构建方法

C赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质——同位素标记法

D摩尔根证明基因在染色体上——类比推理法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家蚕是二倍体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。

1在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a。在另一对常染色体上有B、b基因,当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用,从而使蚕茧变为白色;而基因b不会抑制黄色基因A的作用。

结黄茧蚕的基因型是_____________。

基因型为AaBb的两个个体交配,子代出现结白色茧的概率是__________。

现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交,产生了足够多的子代,子代中结白茧的与结黄茧的比例是31。这两个亲本的基因型组合可能是AABb×AaBb,还可能是__________或_________正交、反交视作同一种情况

2家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd配子有活性,_________不能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于免疫的叙述,正确的是

A. 胃液对病原体的抵抗属于人体的第一道防线

B. 效应B淋巴细胞不能识别抗原是由于细胞表面没有各种受体

C. 唾液中的溶菌酶可对外来病原体产生免疫应答

D. 记忆T淋巴细胞可直接攻击被病原体侵染的体细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案