分析 据图分析:图甲中,a表示只有有氧呼吸,b表示呼吸作用是光合作用的2倍,c表示光合速率等于呼吸速率,d表示光合速率大于呼吸速率.图乙中,随着二氧化碳浓度的增加,还原糖含量逐渐增加,气孔开度逐渐减小.图丙中,136表示二氧化碳,245表示氧气.据此分析作答.
解答 解:(1)光合作用的反应式可以表示为CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2.图甲中,a点时呼吸速率为6,13小时光照强度为d时净光合强度为(8-2)×13=26,夜间呼吸作用消耗有机物的量为(24-13)×6=66,有机物的积累量为26-66<0,所以一昼夜菠菜植株不能积累有机物.
(2)据图乙分析,与A组相比,C组二氧化碳浓度高,暗反应加快促进了光反应的进行,使得叶绿体中[H]含量降低.干旱初期,影响光合作用的主要因素是气孔关闭,二氧化碳供应减少而导致光合速率下降.图中可以看出较高CO2浓度使气孔开度下降,减少水分的散失有利于水稻幼苗度过干旱时期.
(3)图甲中b表示呼吸作用是光合作用的2倍,此时呼吸作用大于光合作用,有二氧化碳的净释放和氧气的净吸收,所以对应的丙图中有的过程有1256.
(4)用溴麝香草酚蓝溶液鉴定二氧化碳时,溶液由蓝变绿再变黄.
故答案为:
(1)CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2 不能
(2)低 CO2 原因是较高CO2浓度使气孔开度下降,减少水分的散失.
(3)1256
(4)溴麝香草酚蓝溶液 变绿再变黄
点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用及影响光合作用的环境因素,意在强化学生对相关知识的理解与运用及识图判断能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞结构物质之一 | B. | 维持细胞正常的生理功能 | ||
C. | 维持细胞的形态 | D. | 调节细胞内的pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔科学的选材是其成功的原因之一 | |
B. | 摩尔根用假说--演绎法证明了基因在染色体上 | |
C. | 沃森和克里克建构的DNA双螺旋结构模型为物理模型 | |
D. | 格里菲斯的实验证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验1:红花植株自交 | 结果:F1红花:白花=1:1 |
实验2%红花植株的花粉离体培养-秋水仙素处理所获 得的幼苗 | 结果:全为白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东师范大学附属中学高三上学期第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是
A.孟德尔的遗传定律在无丝分裂中不起作用
B.用秋水仙素或低温处理大肠杆菌,可使其染色体数目加倍
C.基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂
D.生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性
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